美国教育学研究生排名

2018年美国研究生教育概览

2018-05-21 19:18:54 标签： 美国研究生申请指南美国教育学研究生排名

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　　研究生学位

　　美国提供硕士和博士两种研究生学位，这两个学位都包括研究和修课。研究生教育和本科教育的不同在于，研究生教育提供更深入的训练，授课更专业、更强化。与本科学习相比，研究生的学习过程更加依赖于自己。

　　研究生的课程都是假定学生在他们所学习的领域有了充分的基础知识准备。由于科目的不同，有的课程相当正式，主要由教师讲授，有的课程则相对来说不那么正式，强调教师和学生之间的讨论与交流。研讨班涉及一小组学生，比授课课程人数少，会要求学生进行课堂展示以及参加讨论。课堂参与、研究论文以及考试都很重要。

　　学位要求以“学分”(有时也叫“单位”或“小时”)论的。修一门课一般来说获得三个或四个学分，而学分的数目一般来说体现为在教室所花的小时数以及涉及到的其他作业。如果一所大学实行传统的两学期制，一个学生一学年一般要积累24个学分。

　　硕士学位

　　硕士学位为学生提供所学专业的额外教育或训练，远远超过本科学习的水平。许多不同的领域都有硕士学位，但总的来说分为两大类：学术类和职业类。

　　学术性硕士学位：传统的艺术、科学和人文科目授予的学位通常是文学硕士和科学硕士学位。技术领域，如工程和农业所授予的也是科学硕士学位。独创性的研究、研究方法论和实地调查是这些科目强调的重点。

　　许多硕士项目提供论文与非论文的选择。通过这两种方式所取得的学位是一样的，但是修课要求略微不同。非论文项目的学生通常要修更多的课程，以替代研究和写论文，在所有课程完成后要参加一个书面综合考试。那些需要写论文的硕士学位学生一般来说要接受一个综合的口头考试，其内容既包括课程也包括他们的论文。

　　职业硕士学位：职业硕士学位的目的在于把获得第一个学位的学生引向一个具体职业。职业硕士学位大多数情况下都是“终端”硕士学位，也就是说这些硕士学习项目并不通向博士学位项目。这样的职业硕士学位常常具有具体的、描述性的名称，如商业管理硕士(M.B.A)、社会工作硕士(M.S.W.)、教育硕士(M.Ed.)艺术硕士(M.F.A)。其他职业硕士学位包括新闻、国际关系、建筑和城市规划。职业硕士学位更多地指向知识的直接运用，而不是指向独创研究。与学术学位项目相比，职业学位的结构性更强，常常要求每个学生修读类似的或者完全一样的学习项目，根据学校和学习领域的不同，时间一到三年不等。

　　区别：各种硕士学位项目的主要区别是这些项目是否是为打算继续攻读博士学位的学生设计的。那些具体指明不通向博士项目的硕士学位项目叫做终端硕士学位项目。绝大多数职业硕士学位属于这一类别。如果一段时间后你决定继续深造、攻读博士学位，你在终端硕士学位项目修读的学分也许可以、但是也许不可以转到或者适用于新的学位项目。【出国留学dsxliuxue.com】

　　一些学校的特定系科只录取希望攻读博士的学生，不过这些系科也会给完成了一定数量的课程、但不继续攻读博士的学生颁发终端硕士学位。其他一些系科在录取博士学生时的要求之一是申请人具备硕士学位。

　　入学建议：如果需要申请2008年入学，有两个时段：春季和秋季。

　　春季入学：开学时间一般在2008年1月。今年10月之前要提交申请，申请时需要具备上一学习阶段的毕业证和成绩、语言成绩(托福或雅思)，研究生入学考试成绩(GRE、GMAT)等。

　　秋季入学：开学时间一般在2008年8月或9月。今年年底之前提交申请，明年4月左右可以录取，5-7月是秋季入学签证申请比较集中的时间。申请时需要具备的条件同春季入学一样。

　　专家提醒：大师兄留学网美研顾问表示，由于各个学校的政策不同，每所学校里不同系科的政策也不尽相同，所以大家在申请前要充分了解学校的要求。

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2018年美国教育学专业五大名校推荐

2018-05-20 18:19:58 标签： 美国教育学研究生排名美国教育学专业排名

今日，大师兄留学网（www.dsxliuxue.com）小编为大家整理了美国教育学专业五大名校推荐，想去美国留学的小伙伴们跟我们一起去看看吧。

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　　1、范德堡大学教育学院提供的学位包括学士学位, 硕士学位，博士，教育学博士，在课程方向的选择上，学生有如下的大致比例:教育管理和监督4%、学生辅导及个人服务4%、课程与教学8%、教育评估，研究和统计7%、教育政策16%、小学教师教育13%、高等教育管理5%、中学教师教育11%、特殊教育6%、其他16%，学校的课程受到美国教育协会NCATE的认可，上一年度学院有108个学生获得了美国教师资格证书。

　　2、哈佛大学教育学院提供的学位包括硕士学位，教育学博士，在课程方向的选择上，学生有如下的大致比例：教育管理和监督25%、学生辅导及个人服务25%、课程与教学6%、教育评估，研究和统计5%、教育政策2%、教育技术学23%、高等教育管理6%、中学教师教育8%、其他5%，上一年度学院有73个学生获得了美国教师资格证书。

　　3、德克萨斯大学奥斯汀分校教育学院提供的学位包括学士学位，学士后学位证书，硕士学位，博士，教育学博士，在课程方向的选择上，学生有如下的大致比例:教育管理和监督7%、学生辅导及个人服务7%、课程与教学2%、教育评估，研究和统计28%、教育政策2%、教育技术学5%、教育心理学4%、高等教育管理15%、特殊教育11%、其他11%，上一年度学院有382个学生获得了美国教师资格证书。

　　4、斯坦福大学教育学院对于产生既严格又切题的教育研究拥有令人羡慕的声誉。斯坦福大学的硕士课程是异乎寻常地小的，从而为学术调查提供了一个秘密的环境。该计划很少超过20名学生，而且每个都符合一项特定的知识和教育优势，促进了个人与教职的联系。大多数课程由正规的教职员讲授，许多硕士研究生加入教师的研究团体或独自一人从事研究项目。【出国留学dsxliuxue.com】

　　5、哥伦比亚大学教育学院是一所世界顶尖的教育学研究生院，它是由慈善家Grace Hoadley Dodge和诺贝尔和平奖获得者、哲学家、教育家尼古拉斯·默里·巴特勒于1887年创立于美国纽约。本学院并于1898年加入哥伦比亚大学。

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美国研究生教育详细介绍

2018-05-04 20:18:26 标签： 美国教育学研究生几年美国教育学研究生排名

　　去美国研究生留学的小伙伴们，可以足以证明自己的努力能让自己变得更优秀，也让身边的人羡慕不已。那么想要去美国留学的小伙伴们，大家都了解美国研究生吗？

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　　美国有1000多所研究生院，提供各种专业的研究生教育，吸引了大量优秀的国际学生。研究生教育和本科教育的不同在于，研究生教育在学生已经接受了扎实的本科教育的基础上提供更深入的专业或学术教育，研究生学习更加富有挑战性，学习过程也更加依靠于学生自己。

　　美国的研究生院授予两种学位：硕士学位和博士学位。

　　硕士分为两大类：学术类和职业类。

　　传统的科学、艺术、人文学科、技术领域所授予的都是学术性硕士学位。获得这类硕士学位一般要求完成30-60个学分。

　　学生在获得这类硕士学位后可以继续申请博士项目。

　　职业硕士学位的目的在于把已经获得第一个学位的人培养成为一个能胜任某个职业的专业人士。职业学位注重培养学生对知识的直接运用，而不是进行研究。这类硕士包括：工商管理硕士、社会工作硕士、艺术硕士、教育硕士，还有其他学科和建筑学、公共政策、公共卫生等。职业硕士通常要求学生完成36-48个学分，需要1-2年的时间完成。【留学 dsxliuxue.com】

　　比起本科生，研究生有更多的机会获得资金资助，但竞争非常激烈。学校在选择给谁奖学金的时候，虽然也会考虑到学生的资金需要，但是最重要的因素就是学习成绩和你在所学领域的潜力。研究生可以获得的资助种类包括：

　　1、奖学金（Fellowship/scholarship）：大学根据申请人的学业背景、职业背景、研究计划等来授予这类奖学金。获得这类奖学金的学生，除了学习研究之外，没有其他责任。

　　2、助研奖学金（Research Assistantship）：教授获得了从事某个研究项目的经费，就会招收研究生和她/他一起从事这个项目研究。申请到这类奖学金的关键是学生的学术基础、研究兴趣，以往的研究经验是否和教授的研究课题相匹配。

　　3、助教奖学金（Teaching Assistantship）：本科生较多的大学需要一些研究生负责带领本科实验课，或教一些最基础的课程，或批改本科生作业和试卷等。获得这类奖学金需要学生有很好的口语。

　　4、其他资助：除了以上三类之外，学生还有通过校园工作，当宿舍管理员。参加课程实践等途径获得一些收入。

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