留学解析：低GPA的各位最终都去了哪里留学呢？你的GPA是多少呢？
与其盲目参考GPA高低可以录取到什么学校，不如搞清楚GPA在留学申请中到底起到什么作用。
关于GPA，最常听到的问题，也可能是大家最想知道的问题
● 到底GPA要多少以上我才会XXX学校录取？
● 要几分以上我才能拿到fellowship？
很多同学会问这个问题，是因为从小我们对于成绩就特别敏感。
但海外大学并不是这样，每位学生的成绩都不可能直接去做比较。
美国大学本科入学就全部采用申请制，除了交成绩单考SAT之外，还要写一堆文章(如SOP)跟几封推荐信，不存在你考多高分就保证某某学校会录取你这件事。
当然，成绩越高越好，考试越满分越好；但是到底GPA多高才算好，却是个很难的问题。
如果有人能明确告诉你，GPA多少就一定会被某院校录取，那肯定是在骗人；
因为，决定录不录是很多复杂的个人条件以及外在因素，长时间累积得出的结果。
而GPA成绩，只占了许多重要因素的其中之一。想测试你GPA可以申请到哪些院校，可以带上你的背景，免费帮你做选校
因此，只考虑GPA高低，可以录取到多top的学校，是没有太绝对的意义的。
但如果想要看出一些端倪，仔细研究case by case是一件很好的做法；
与其去相信GPA3.8可以上哪个学校，3.5就很危险blablabla，不如试着去找一些真实的例子来看看。
仔细分析什么样的GPA，搭配上其他条件，大概可以有什么样的申请结果。
不同的领域，不同的学位，很难说什么样的条件一定会有学上或被拒，但根据以往的经验，归纳出一些大致的结论却是可能的。
你说，只看总GPA不是很不公平吗？
虽然成绩以及排名初看之下很具客观性，但如果有人总修一些冷门课程，使成绩比那些努力修专业课的同学高，这样怎么能直接比较？
是的，教授也不是傻瓜。
他们一定也了解不同学科的难度不同，教授的给分标准也会有很大的差别；
因此，GPA的分法，一般会有三种方式(但不见得所有的学校三种)：
第一种是overall GPA：
意思是不管你修过些什么课，全部都算在一起。
第二种是major GPA：
就是只算专业科目的GPA。有些学校会特别规定哪些才算
但其他学校就会以你自己主观采计的为准，基本上就是自己系上的必选修课。
最后一种是last 2 year GPA,或last 60：
前者是指截止申情时为止最后两年的总GPA，而后者是指最后60学分所涵盖到的学期总平均，
少部分人相当于倒数一年，大多数人是倒数一年半或两年左右。
就EE而言，有一些学校特别犀利(比如stanford..)，他会要求你输入每个学年各别的overall跟major GPA；到底是越来越进步还是越退步就很明显了。
再来，我们来研究GPA的算法这件事，
美国大学的GPA之所以用4分制，是因为每堂课只会给如A+,A,A-,B+...,F等的成绩，
然后再将字母成绩换算成满分4分(如A+=A=4,A-=3.7等)，并没有百分成绩这件事。
就算有，教授也会在送出成绩前换算成ABCD，GPA即是ABCD成绩换算后的平均。
前些日子，我跟一位在美国UNC念过大学本科的朋友Hank聊了聊，
他将他曾经修过一个科目，教授所采用的百分转ABCD成绩方式传了给我参考，
他说不同的课虽然会有出入，但大体上差不多是这样，作为参考：
● A=94-100%=4.0
● A-=90-93%=3.67
● B+=87-89%=3.33
● B=84-86%=3.0
● B-=80-83%=2.67
● C+=77-79%=2.33
● C=74-76%=2.0
● C-=73-73%=1.67
● D+=67-69%=1.33
● D=60-66%=1.0
● F=0-60%=0.0
也许你跟我当时看完后的反应一样，当场傻眼，因为这跟我们的换算方式，差别实在太大了。
美国大学的教授，给分普遍都比较严格。
我们再来看一份信息，出自UC Berkeley EECS的Policy网页：(Source:Grading Guidelines for Undergraduate Courses,http://www.eecs.berkeley.edu/Policies/ugrad.grading.shtml)"A typical GPA for courses in the lower division is 2.7.This GPA would result,for example,from 17%A's,50%B's,20%C's,10%D's,and 3%F's.A class whose GPA falls outside the range 2.5-2.9 should be considered atypical.(A Typical GPA for basic prerequisite lower division CS courses(CS 40,CS 41)is 2.5,with GPA's outside the range 2.3-2.7 considered atypical.)"
他们表示就一个lower division的课程而言，班上的平均GPA应该在2.5~2.9之间；此时如果你用我们的方式去换算的话(70=>3,60=>2)，你可能会觉得一个班上的平均落在60~70分实在是很不可思议的事情，但实实在在，人家的评分方式就是这么严苛。
这也是为什么，可能常常有人会听到一些美国人说GPA 3.7跟3.8不会有太大差别，因为这样的成绩，都实在已经非常非常优秀了。
因此，别再因为看起来接近满分的四分制GPA沾沾自喜了，在不同标准的评比方式下，我们可能只是被参考转换方式宠坏的那一群
最后一点值得提醒大家的是，GPA的高低虽然是众多申请资料中相当重要的一环，但毕竟他是一个长期累积的结果；做好规划，如何从其他方面提升自己的申请竞争力才是更重要的事。
过去的成绩定了就是定了，没有谁可以回到过去逼自己认真一点把分数提高一点。
因此在准备留学申请时，与其花时间惋惜自己的成绩。不如用心写好SOP、准备好推荐信等其他可以改变你条件的因素，全心全意将它做到最好。在尽了自己全力的同时，就放心去期待吧！
