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留学个人陈述

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2018个人陈述写作要点

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  现如今,越来越多朋友出国留学。而出国留学都是需要写个人陈述的,那么什么样的个人陈述才是招生官眼里优秀文书?

  大师兄留学网【留学 dsxliuxue.com】小编为大家整理了个人陈述写作要点,希望对大家有帮助。

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  1. 避免闲聊

  布里斯托大学的招生官Simon Atkinson指出,他不喜欢看见同学们在个人陈述中闲聊,或者说一些没有意义的话。Atkinson认为一篇明了的PS是一句话来做介绍和总结,其余的重点应该都放在大学所寻找的标准上。

  2. 拒绝尬聊

  Atkinson同时强调学生不用刻意去搞笑。PS不是小说,申请的同学们也不是作家,招生官在看大家个人陈述的时候不是在阅读文学作品,他们看的只是学生是否满足他们的标准。所以强行幽默是没有用的。。。

  3. 保持简单

  东安吉利亚大学(UEA)的招生官Alix Delany表示,有的时候如果他们发现学生成绩没有到达学校要求分数的时候,他们会来回看学生的PS好几遍。招生官需要快速阅读学生的个人陈述,因此简洁明了和自信的语言是最好的了。

  4. 不要说空话

  避免使用宏伟或高度理想化的言论,比如小编看见某位学生在自己的PS里写了“为中华崛起而读书”,虽然小编看着感觉心里一热,但是招生官可能就会觉得费解了。

  5. 重点放在学校要求的标准上

  大学通常会发布招生声明,列出他们在候选人中寻找的内容。每个专业都会寻找一些有点不同的东西:一些会专注于学术活动,一些关注同学们的实践活动,一些看中大家的工作经历。

  6. Proof Reading很重要

  写完之后,找一个英语比较好的人帮你检查。Atkinson建议同学们与自己的英语老师成为朋友,可以请自己的英语老师帮忙修改。

  7. 说实话

  个人陈述里对自己描述要客观和诚实,不能编造自己没有的经历放在PS里。剑桥大学招生主任Sam Lucy博士表示赞同。Lucy说他们在看学生PS的时候,经常发现学生会说对这个专业有热情但没有具体体现。所以他们现在审学生PS的时候也会留意学生的热情是否真实。

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2018留学个人陈述应该怎么写

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  个人陈述(PS)是申请国外留学必须要提交的申请材料之一,而且整个申请材料的准备中占据了举足轻重的地位。那么留学个人陈述应该怎么写?个人陈述应该怎么结尾?

  大师兄留学网【留学 dsxliuxue.com】小编为大家整理了个人陈述结尾范例,希望对大家有帮助。

个人陈述结尾范例,个人陈述,留学个人陈述

  Example 1:

  I want my legal education to make a bigger difference than I can as an engineer, but with a strong family to draw upon I cannot help but live a successful life.

  Example 2:

  Ultimately, I aim to gain a faculty position at a university and to continue my involvement in innovative research in the field while directly encouraging the development of aspiring engineers, both in the classroom and laboratory. In this manner I believe I can make a significant and purposeful contribution to the scientific community while gaining a great deal of personal satisfaction.

  Example 3:

  The work I saw at Graduate School of Design had that same element of innovation and freshness that I strive for, the one that goes beyond the ordinary path. I want to be an explorer and to face challenges that I can solve with sheer will and creativity.

  Example 4:

  While my GPA may not be as high as some applicants’, my academic record shows a consistent positive. I know I have the intelligence, ability, and determination to achieve success in dentistry; I only need the opportunity. My dental research experience combined with my academic background, personal qualities, and leadership abilities makes me well suited to accept the challenges in the field of dentistry.

  Example 5:

  Stanford's diversity offers an environment for learning, both inside and outside the classroom. I hope to share my varied knowledge with my classmates and to take from them a new understanding of topics that are foreign to me. I believe that no other school provides students with the combination of education and environment offered by Stanford. Its outstanding academic reputation, mingled with its diverse environment and thriving Bay Area location, creates an opportunity for growth that is second to none. I have many ambitions for myself as I embark on this stage of my life. I believe that an education from Stanford will provide invaluable experiences and skills that will allow me to become a successful and innovative business leader in the new millennium.

  从以上这些结尾可以看出,留学PS的结尾应该呼应全文主题,起到总结陈词的作用。至于创意,它不需要像 PS开头那样去追求标新立异,朴实感人有说服力即可。画龙点睛,点到为止,不要过分罗嗦。

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如何写出一份出彩的美国研究生留学个人陈述

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  申请美国的研究生一直人数一直居高不下。面临如此严峻的形式,一份出彩的个人陈述对申请十分重要。那么个人陈述如何写才能打动招生官呢?

      大师兄留学网(www.dsxliuxue.com)小编整理了相关内容,希望对大家有帮助!同时欢迎大家关注我们的微信公众号“留学申请Free”和微信(Betty8990)我们将及时为大家解答各类留学问题。

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  一、自我认知

  在写个人陈述之前可以先想想这些问题:

  自己的兴趣爱好是什么,有哪些特长,有哪些缺点?

  高中三年参加过哪些学生工作和社团活动?

  在高中阶段做过什么研究课题?

  参加过什么竞赛?得了什么奖?

  高中三年的成绩是平稳还是有起伏,期末考和一模二模成绩如何?

  单科成绩有没有特别突出的?

  感兴趣的专业是什么?想要报考哪所学校?

  有哪些特征跟想报考的高校、专业比较符合?

  通过自问自答,学生自然就可对自己的特点和优劣势有了明确的认识。

  二、重点突出优势

  1:兴趣特长较多,竞赛有奖项,高中课外生活充实的同学

  这类学生经验很丰富,成绩又好,是名校喜欢的类型,个人陈述里可以罗列一筐东西,但是容易出现两种效果:

  (1) 没有说突出自身优势在哪里,你的性格特征是什么。

  原因是在描述这些内容的时候一笔带过,没有进行阐述和分析,你可以把参加过的竞赛过程讲一讲,自己在社团活动中的角色分析一下,或者描述你从课题研究中学到了什么。

  就是说,在描述一个项目时,要突出你的特点,然后去丰富,否则你跟其他拿奖的同学就没什么区别了。

  (2) 个人陈述里说了很多东西,竞赛、社团、课题等样样不缺,但是教授感觉你的特长很普通,没有亮点。

  原因是同学在描述的时候没有搞清主次之分,歌唱比赛、竞赛、课题等活动固然都是值得称赞的,但是在申请大学的时候,要重点介绍参加竞赛和课题研究的过程与收获,然后再分析收获与专业之间的关系,这样才会更加有优势。

  2:成绩好、有课题但无奖项的同学

  竞赛得奖毕竟是极少数学生,大部分学生可以根据自己的兴趣爱好开展研究性的学习,这也是学生培养综合素质的其中一个环节。

  个人陈述中描述课题研究的部分可以从这几个角度:选择这个课题的理由;做课题中遇到的困难,是如何解决的;自己在课题中的角色等等。如果是独立完成的,可以重点突出你的独立性。

  通过课题研究的阐述可以让教授了解你是不是具有独立思考的能力和较强的知识综合运用能力。

  另外对于成绩优秀的学生,也可以讲一下高效的学习方法和良好的学习习惯。

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