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澳大利亚大学排名2017

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澳洲留学购买机票及乘坐飞机的基本常识

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  澳洲是个非常美丽的国家,有着独特的滨海风光和舒适的气候,是一个充满生机,最适合人类居住的国家。下面是小编整理的澳洲留学购买机票及乘坐飞机的基本常识,跟大师兄留学网(www.dsxliuxue.com)一起来了解一下吧,欢迎阅读。
 

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  购买机票及乘坐飞机

  

  一般情况下学生是签证申请通过后购买机票,可通过航空公司、正规的机票代理公司或在网上订票。不同航空公司学生票的行李限重是不同的,一般是35到40公斤。买机票时一定要确认行李限重。如果整个行程分成几段(即不是直达的航班),要以最低的行李限重为准。

  

  准备行李时一定要以行李限重为准,千万不要超重,否则会面临很高的罚款。而且行李最好用几个箱子来装,如果你一个箱子装得超重了,就算出了中国的海关,到了其他地方转机,搬运工发现太重是不会搬的,到时将会以1公斤几百的价格罚款。

  

  此外,对于行李箱的准备还有一些要注意的:

  

  1.一定要清楚标识你的行李,最好把你的姓名和在澳洲的联系方式及地址写在标签上,以避免拿错或丢失行李;

  

  2.行李箱需要带锁以确保安全;

  

  3. 在旅行中,护照需要时刻携带身上;

  

  4. 切勿帮助不认识的人携带手提袋或任何物品,因为当中可能有违禁品。

  

  入境申报:

  

  在你乘坐的航班抵达澳大利亚之前,你会收到一张入境旅客卡(IncomingPassenger Card)。如果你携带任何食品、植物或动物产品,你必须在“是”(YES)一栏打勾,并进行申报。

  

  你也可将不想申报的禁止携带入境物品弃置于机场的检疫箱内。所有申报物品必须交检疫局官员检查,违禁物品将被扣留并销毁。但在多数情况下,申报物品被检查后将被交还给你。每件行李都经过查验或用X光机检查。

  

  如经检查携带违禁物品或作出虚假申报,你可能会被当场罚款220澳元,情节严重者可被罚款6万澳元以上甚至处以10年监禁。因此,学生一定要清楚自己的行李箱里都放了哪些物品。

 
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如何快速的适应澳洲留学的新环境

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  在澳洲,由于语言上的障碍和思维模式及概念上的不同,大家需要做好充分的课前预习工作,这将在很大程度上提高我们课堂上的听课效率。这对于初到异国他乡的小伙伴们,难免感觉不适应,需要一定的时间去适应。今天,大师兄留学网(www.dsxliuxue.com)就总结了前辈们的经验来教大家如何快速的融入留学的新环境,一起来看看吧。
 

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  1、独立生活和自我管理能力

  

  学生来到了一个陌生的国度,面对全新的环境,缺少了亲人的照顾和关心的同时,也缺少了父母相应的管束。因此,独立的生活能力和自我管理能力是实现所有良好学习方法的前提。有了良好的生活作息习惯,坚韧的毅力以及一些自我控制力才能更好的实施各学科的学习计划。一定要有规律的作息习惯,将会是学生在澳洲本科阶段学习中必须具备的素质。

  

  2、善于跟导师沟通

  

  在澳洲的本科阶段学习过程中,很多教授都非学校的专职教师,他们有着各自的职业,比如律师,医生,金融及会计师或是政府相关工作人员,他们没有太多的时间停留在课后阶段。所以,如何与各学科的老师保持良好的沟通是学习过程中的一个重要环节。澳洲的教授非常平易近人,如果由于各自的繁忙工作而不能在课后为学生答疑,他们会在每周的一个固定时间安排在线答疑及接受和阅览电子邮件或是在各类测试或考试前和其秘书预约接受当面答疑。对于本科阶段的学生,无论是出于学术方面或是人际关系方面,多利用各种沟通渠道与导师进行沟通对学生来说一定是有百利而无一害的举措。

  

  3、课前预习以及高效的听课笔记和归纳能力

  

  在澳洲,由于语言上的障碍和思维模式及概念上的不同,我们需要做好充分的课前预习工作,这将在很大程度上提高我们课堂上的听课效率,其次,对于记笔记的经验,笔记不是把老师的原话一字不落的全部copy下来,而是提炼精华,并且在课后要对课上无逻辑的笔记进行整理和归纳,以使自己的知识模块或知识链更加清晰,才能很好的应付最终的综合性考试。

  

  4、大量阅读相关书籍及期刊章杂志

  

  在澳洲的本科阶段学习中,更注重的是对知识的理解和在实际生活中的应用,所以在课题研究以及撰写学术报告的过程中,学生需要阅读大量的相关书籍以及杂志报章来支持和充实自己的学术及课题观点。因此,阅读能力在本科阶段的学习中占有很重要的位置。养成良好的阅读习惯一方面可以强化自己的语言能力,另一方面可以更好的深入了解澳洲的相关学术理念和应用模式,同时也是在课题研究项目中取得理想成绩的必经之路。

  

  5、注重平时的知识积累

  

  澳洲大学对大部分学科采用持续性的评估方式,因此学生必须具备始终如一的学习态度以及对知识掌握的连贯性。

 
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