新加坡留学有哪些误区
大师兄留学网【留学网 dsxliuxue.com】小编为大家带来新加坡大学留学申请误区介绍，希望对大家有帮助。
误区一，小学可以任意插班
新加坡政府中小学的教学品质在世界范围来看都是响当当地，这使很多国内的家长对之趋之若鹜，然而想进去并不是那样简单。进入新加坡政府中小学，需要参加新加坡教育部主办的AEIS考试，通过考试，随机分配到居住地点相邻的中小学去，插班就读。每年的录取率取决于新加坡政府当年分配给各个学校的国际生名额。其中小六不接受国际插班生。年龄段越低，考试难度相对越低，越容易通过AEIS考试。
误区二，新加坡学生学业总比国内轻松
很多家长认为国外的教育总是比国内的轻松，这种观念来源于一些早期的留学生体验，以及媒体对于应试教育的一些对比反思。然而，新加坡的基础教育并没有大家想象的那么轻松。相反，在小学阶段，就已经进入到了“可怕的”第一次社会分流。(这种分流制度是通过两次统一考试——小四校考和小六分流汇考，将学生分为EM1，EM2和EM3三个等次，逐级降低学习要求，这是新加坡的“精英教育”和“因材施教”理念下的教育分流。进入EM1的学生主要培养方向是大学和专业领域的高级精英，EM2的学生的培养方向主要是以职业为导向，EM3的学生的培养方向是以操作技能为导向。)
正因为有了这种分流体制，所以对于新加坡本国的学生来讲压力已经很大了，更何况是母语不是英文的中国学生。所以，要想进去新加坡政府中小学，除了要有过硬的英文，还要有一定的抗压能力。
误区三，考不上政府中学，就没有出路了。
新加坡的政府学校虽然名气大，实力强，然而也不是100%未来成功的保证。很多家长只认定这一条路，无疑是加大了学生的心理压力。新加坡的教育体制是非常灵活和多渠道的，除了政府中学这条道路之外，家长还可以选择国际学校和私立学校来替补。在政府中学，12~16岁的学生用4年的时间来完成“初中阶段”(等同于中国初中)，并通过O LEVEL的考试而进行第二次社会分流。国际学校和私立学校则不需要这么久，只需要1~2时间就可完成初中阶段的学习，并参加O LEVEL的考试。(O LEVEL考试后，第二次社会分流是将更为适合读书的学生送进初级学院，进行2年的A LEVEL的学习，目标是世界范围内的高等学府;同时将中间层次的学生送进理工学院，进行3年的专科学习;再将不适合读书的学生送进工艺学院，进行3年的技能学习，掌握一门生存技能)
如果没有通过O LEVEL的考试，学生还可以通过私立院校的大学预科课程或foundation课程来弥补高中阶段的缺失，进而进入大学的大专阶段(diploma)的学习。
误区四，大专不如本科。
和中国的高等教育体制不同，新加坡延用的是英联邦的教育体制。在中国，大专和本科是分开的，各自独立的高等院校。然而在英联邦教育体制下，大专，即diploma，是本科的一部分，如果想获得本科，一定要先从大专读起，分别经历第一年大专diploma——第二年高级大专higher diploma/advanced diploma——第三年本科degree。所以有时候家长误以为大专和本科没有关系，其实是对新加坡高等教育体制认识的一大误区。
相反，在新加坡的经济观念下，无论是公立大专还是私立大专的毕业生都相对更快地找到工作，公立大专的毕业生往往薪水方面胜过私立本科。
误区五，新加坡私立不如公立
新加坡拥有双语优势，任何在新加坡就读的学生都有机会成为语言与专业知识的双料人才。新加坡本地的私立院校很多都与欧美，澳洲等世界级的高等院校合作，中国的高中学生如果直接申请这些院校难度很大，门槛很高，除非自身条件非常优秀，否则想进入世界一等学府，难于登天。新加坡的私立院校很好地利用联合办学优势，为这些想进入高等学府的同学搭建了一级中间台阶，是众所周知的黄金跳板，其中不乏世界前50名的知名大学。而且，私立院校设立的热门专业——金融，旅游，酒店，幼教，物流等，也比以理工为主的公立院校就业范围广，就业前景好。所以，选择适合自己的私立学校和专业才是最重要的，而不是眼睛只盯住公立学校，浪费大把时间在公立预科考试上。
