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“留守父母”应该如何度过缓冲期?

标签: 出国留学 心理建设

  随着留学热的兴起,越来越多人去往国外留学而深造。所以导致国内很多“留守父母”,那么“留守父母”应该如何度过这一缓冲期?

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  看看外面的世界

  家长们可以亲自去美国看一看,了解一下美国的学习、生活条件,去感受一下中美教育的差异。同时看看孩子的学校,居住的宿舍,看孩子每天都吃什么,什么时候下课,放学了走哪一条路,在感受异域风情的同时,也能了解孩子每天的作息,彻底的放心。

  保持紧密的联系

  现在很多孩子都很懂事,报喜不报忧,学业上的压力,文化冲击的不适应等,都自己默默承受。家长们要多多鼓励孩子,支持孩子。家长们要适当的放弃决策权,孩子的事孩子自己做主,少操心,多放心。

  找回自己生活的重心

  中国的家长们从孩子出生开始就一直把生活的重心放在孩子身上,如今孩子去了异国他乡寻找全新的生活目标,对于家长来说,也应该及时放手,给自己多充电,跳跳广场舞,看看书,或者过过二人世界。

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留学生出国前,父母需要做哪些心理建设

标签: 留学生出国 留学心理

  父母从子女的生命之初陪伴他们走过童年,少年时代,是孩子世界的绝对中心。而当孩子们选择出国留学的那一刻,伴随着一种兴奋、紧张、悲伤的情绪,那个“绝对中心”的时代宣告结束。

  那么父母在孩子留学前,应该要给他们做哪些心理建设呢?

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  去学校旅行,熟悉校园环境。和孩子们讨论校园的建筑,风景,让他们有一种归属感。

  提到他们老师的名字。让他们走入课堂之后不会那么紧张。

  在假期里,认识另一个同期入学的小伙伴,让他们熟络起来,一起面对开学第一天。

  试一试学校的新制服。给孩子的生活用品贴上学校的标签。

  读一些与开学有关的书或文章。

  学会一些重要的生活技能,让孩子们意识到,他们自己有能力照顾好自己。

  餐桌上的“闲聊”价值

  父母的爱能激发起孩子对周围的世界,对人所创造的一切关心,激发起为人民服务的热情。家庭餐桌上的“闲聊时光”可以有效培养孩子独立思考的能力。

  带上孩子一起讨论一本书,让阅读变得有趣起来。你们一起分享书里的片段,这可以让孩子学会如何探索问题,帮他们拓宽提问题的角度。

  孩子在学校的第一年里,要进行大量的阅读,你的孩子会很自然地模仿你,享受读书,喜欢思考,并且能够很自然地和老师讨论一些问题,就像平时在餐桌上一样。

  引导孩子学会管理时间

  无论学校的质量如何,孩子的家庭生活都是至关重要的,这是决定他们学术成就的关键因素。父母应当引导孩子学会管理时间:

  每天保证充足的睡眠。

  有真正自由的时间去消遣自己的爱好。

  有最少的“屏幕时间”(不要总盯着电子产品)

  体验手工的乐趣:例如烘焙、陶塑等。

  抽出时间去反思,思考问题,解决问题。

  经常鼓励他们,当他们完成一项目标时,充分肯定他的管控能力。

  从情感、身体和心理上来说,开学都是一件让人筋疲力尽的事情,更何况是在完全陌生的国度,完全不同的语言环境。你的孩子每时每刻都在竭尽全力地适应新的环境。对他们来说,最重要的就是学会合理安排时间,享受校园生活。

  学校并不是教育的起点,父母才是。抛开课堂上学到的知识,剩下的教育就是完全渗入到身心的原理,一种智力活动的习惯,一种充满学问和想象力的生活方式。

  出国留学日趋呈现低龄化的趋势,孩子们留学前更需要父母陪伴他们做好充足的心理准备,来迎接真正独立的时代。

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