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吉隆坡A-Level知名院校!马来西亚国际学校综合盘点5——爱丽丝史密斯国际学校

标签: 马来西亚留学 低龄留学

【中文名称】爱丽丝史密斯国际学校  

【英文名称】Alice Smith School  

【学制】英式  

【官方网站】StackPath

【招生年纪】3-17岁  

【年级设置】  

爱丽丝•费尔菲尔德史密斯作为学校的创始人,于1946年建立了爱丽丝国际学校

爱丽丝•费尔菲尔德是一名从哈佛大学毕业的生物学家,还是一名经验丰富的教师,因为在吉隆坡找不到合适的学校送女儿去上学,她便在自己家里成立了一所学校,就这样,马来西亚第一所英国国际学校诞生了。  

在1950年,爱丽丝一家离开了马来西亚时,成立了爱丽丝史密斯学校协会,将学校的管理权交到协会委员手里。现如今,爱丽丝史密斯学校仍是ASSA的一部分,ASSA是马来西亚的一个非盈利教育机构。  

•教学目标

为世界下一代的成功提供一流的英式教育  

•教学理念

通过丰富多彩的教学活动,细心培养孩子们的人格,耐心启发孩子们学习兴趣,引导他们勇登学术高峰;我们相信,在我们无微不至的照顾关怀下,我们能发现所有孩子最好的一面,帮助他们找到属于自己的闪光点。  

爱丽丝史密斯学校是英国国际学校理事会(COBIS)的认证会员,也是亚洲英国国际学校联盟(FOBISIA)的创办会员之一。此外,爱丽丝史密斯学校还是英国私立学校协会(ISC)、东亚海外学校联合会(EARCOS)和国际学校委员会(CIS)的一员。  

其他成就:  

入围TES2015年度最佳国际学校奖、2018英国国际学校奖(BISA)等,近期,学校还入围2019年度国际学校奖的两个部门奖项,最终赢得了PastoralInitiative部门奖项。  

爱丽丝史密斯学校小学部和中学部都获得了马来西亚教育部颁发的5星私立教育院校奖。教育部颁发的5星奖是马来西亚教育界的最高奖项,只有教学成果突出的学校才有机会获得。这一奖项进一步认证了爱丽丝史密斯学校是马来西亚最好的国际学校之一。  

教育部会根据十项评估标准颁发这一奖项:成立与注册、学校管理、课程设置、教学与学习、考试安排、教师管理与发展、规章制度、标准、整洁度和学校氛围、国际教学管理。  

毕业生评价:

—————Kris Han Ghantala,2019届毕业生,现就读剑桥大学  

我想引用一句埃莉诺•罗斯福的话—未来属于逐梦之人。我认为人要有梦想,要有雄心壮志。梦想可以是任何事物,有了它,你的努力就不会白费,你的每一次体验也更具价值。在爱丽丝史密斯的学习确实使我成为了更好的人,也使我的内心变得更加强大。  


————Shen-Vey Lai,2017-2019年奖学金获得者,现就读于耶鲁大学(全额奖学金)  

我衷心感谢这样一次经历,感谢爱丽丝史密斯奖学金对我的帮助,感谢给予我机会去探索世界,感谢可亲可爱的老师和教职人员,感谢在我追梦路上的所有鼓励和支持。  

————Charissa Lee,2017–2019年奖学金获得者,现就读于维思大学(全额奖学金)  

在爱丽丝史密斯学校的学习开阔了我的眼界,特别是激发了我对社会科学的兴趣。在这里学习教会了我如何独立自主学习,这将是我大学学习的宝贵财富。通过爱丽丝史密斯奖学金,我结识了许多优秀的朋友和老师,在他们的帮助下,我做好了面对未来挑战的准备,不管是学术的还是个人的。能有机会在这样一个积极向上的环境中学习,是我的荣幸。  

———Valerie Ho,2017-2019年奖学金获得者,现就读于华威大学(CIMB东盟奖学金)

学校一直鼓励我们不知就问,要有创新思维,我认为就是这样,学生才能一直保持他们的好奇心,不被传统思维所限制。作为爱丽丝史密斯奖学金的获得者之一,我学会了如何灵活思考,如何用热情适应不断变化的环境。我变得更加自信,思想更加开明,这对与人交往或适应新环境时至关重要。在申请奖学金的过程中,我懂得了要抓住身边的每一个机会,面对挑战,要更具韧性,更加勇敢。我相信所有的这些都将对我的大学生活有很大的帮助。  

【幼儿园3-5岁】  

幼儿园教学包括3个基础课程、4个具体课程和5个特别课程。  

•基础课程

1.沟通与语言  

语言是学生学习的关键,语言技能将是孩子们前五年所能获得的最重要的技能。我们十分重视例如小小世界、建造、和角色扮演等充满想象力的游戏活动,在此类活动中,孩子们扮演不同的角色与同龄人交流,提升沟通技能。每日故事会和每周图书馆课堂会给孩子们分享新的读物,丰富孩子们的词汇量。老师们会和孩子们聊他们感兴趣的事情,促使他们思考,增进他们的了解。  

2.体质发展  

幼儿园设施为孩子们提供了尽情奔跑,跳跃,翻滚玩耍的场地。幼儿园还配备有各种各样的游乐设施,有木质的,塑料的,还有橡胶的,有的能扭来扭去,有的是推拉式的,还有搭建式的。为了确保孩子们的体质健康平衡发展,老师会安排一系列活动让孩子们有机会锻炼他们的控制技能,如烹饪、画画、玩粘土、学习乐器等等。  

3.个人社交能力和情感表达  

孩子们具备必要的社交技能,能与他人正常交往,并建立良好的关系是十分重要的。学校环境允许孩子们做出自己的选择,提供其独立自主能力。老师们会鼓励他们自己寻找资源,选择自己喜欢的东西,表达自己的想法和观点。学校会安排有挑战性但仍在孩子们可接受范围内的活动,需要孩子们分工协作,共同完成。  

•具体课程

1.通识教育  

在孩子识字之前,讲故事给他们听也会促进他们的成长,慢慢的,他们对不同的声音产生熟悉感,最终开始识字认字。  

写是孩子们学习中的重要技能,鼓励孩子们画画会提升他们手眼协调能力和身体控制能力,最终他们能够自己控制画笔,画自己想画的东西。  

音标教学对于孩子们的阅读至关重要。音标教学是一种多感官教学,是为了吸引孩子们的注意力,促使他们学习。  

2数学  

爱丽丝史密斯学校认为让孩子们主动自主学习数学能为以后的数学学习打下坚实的基础。老师们通过丰富多彩的活动和资料,如唱歌、讲故事、玩游戏和解决现实问题教孩子们学数学。老师们会运用现实生活中的事物如收银机、计算器、手机和秒表进行教学。  

3.了解世界  

老师们会带领孩子们探索观察世界和他们所生活的环境,了解人文地理科学知识,认识自然保护自然。学校会安排一系列活动,激发孩子们对这个世界的好奇心,这些活动都强调直接体验,鼓励探索。  

4.表达艺术与设计  

表达艺术与设计课程通过多种活动鼓励孩子们分享自己的想法和感受。老师们会通过角色扮演、音乐、模拟游戏、对积木和小小世界游戏增强孩子们对真实世界的感受。  

•特别课程

1.体育课  

学校体育部门十分重视幼儿园体育课程的建设,认为孩子们能享受体育课程是孩子们快乐健康成长的基础。学校力图根据孩子们身体发展需要设计课程。每一周有两节体育课,课程是围绕三个领域精心设计的:运动力、平衡性和控制力。教学理念的核心是趣味性和积极性。  

2.游泳课  

在幼儿园阶段,游泳课是为了让孩子们适应并享受在水里玩耍。因为安全考虑,教学分为小组进行。每一周有一节游泳课,由专业的游泳教练教授。  

3.音乐课  

孩子们将学习如何发出不同的音调,如何演奏打击乐器。他们将学习如何根据节奏舞动自己的身体,并学会即兴发挥,创造自己的音乐。在课堂中,孩子们还将学会赏析音乐,提高自己的听力。每一周有一节音乐课,有专业老师教授。  

4.图书馆课程  

图书馆课程是为了激发孩子们对书本的兴趣,尤其是对故事、韵律和图像的兴趣。在阅读的过程中,老师会鼓励孩子们复述所读内容,或用肢体动作或声音描述内容。图书馆课程由图书管理员教授,每周孩子能带一到两本书回家阅读。  

5.现代外语课程  

在当代社会,国际旅游工作的机会与日俱增,能与他人用外语交流是一项十分重要的技能。学校重视马来语的学习,认为尊重学校所在地语言是学校应具备的礼仪。在幼儿园第二阶段,孩子们将开始学习马来语,每周一节课。一年级时,孩子们可以选择继续学习马来语,也可以选择学习法语或汉语。  

作息时间:

【小学课程6-12岁】  

第一阶段(1-2年级),孩子们可以自己选择自己感兴趣的课程,没有固定教室。与传统固定教室教学相比较,孩子们会更喜欢这种上课方式,也能更快成长。  

第二阶段(3-6年级),可变动的跨科目课程允许孩子们通过联系现实生活理解所学知识。课程会根据老师们对孩子的了解以及建议设计。课程并不是固定不变的,学校会根据学生的身体变化以及世界环境的改变做出相应的调整。在初步了解后,老师会依据孩子们的能力、兴趣和需求进行教学。  

•课程安排  

1.英语

课注重发展孩子们听说读写能力。每天通过大量英语会话、阅读和书写活动,运用交叉学科课程,根据每个孩子的需求,提高孩子们的英语水平。小学老师的任务就是培养孩子们对语言,阅读和写作的兴趣,提高他们书写水平,增强他们的自信心,鼓励他们勇敢向前。  

2.数学  

数学课教授孩子们如何数数,如何自信的运用数学解决问题。数学课包括对数字系统的基本了解,基础计算方法和解决各种数学问题的能力。数学课还将教授怎么理解使用图表信息。学校希望,以后孩子们在遇到困难时能自信的运用逻辑思维找到最简洁有效的的解决方法。  

3.电脑课  

从3年级起,每周一节电脑课,由专业老师教授,在交叉科目课程中也将包含电脑课。电脑技术的学习在从学前班到6年级课程占据了十分重要的地位。  

4.科学课  

在科学课中,孩子们每年至少学习关于现实世界、物理学、或材料学中某一方面的科学知识,提高他们的科学研究技能。  

5.烹饪课  

从学前班到6年级,每年每个学生都将有机会学校的特殊备菜房和厨房中,深度学习备菜和烹饪技巧,学习如何做出健康又美味的食物。在放学后,每周学校还会组织烹饪俱乐部,对1年级以上的所有年级开放。  

6.地理和历史课  

每一年,孩子们都将通过交叉学科课程增进他们的地理历史知识。在历史课中,孩子们将学习各种历史知识,解读历史,提出历史问题。在地理课中,孩子们则学习各种地理相关知识,学会看地图,了解地势地形及其形成过程,了解环境变化以及如何实现可持续发展。  

7.音乐课  

1-2年级,孩子们每周上两次音乐课,3-6年级,每周一节音乐课,均由专业老师教导。在课堂中,孩子们将通过聆听、作曲、表演等活动提高自己的音乐技巧。他们也可以选择跟随学校的16位客座乐器教师学习一门乐器。定期汇演和丰富的ECA课程将为孩子们提供更多的感受音乐的机会。3-6年级学生每周会在专业老师的指导下上一堂设计艺术课。在课堂中,孩子们将有机会体验包括绘画、拼贴艺术、3D打印、材质和设计在内的一系列艺术领域。  

9.体育课  

1-6年级学生每周有两节体育课。爱丽丝史密斯学校希望孩子们以积极的生活态度促进个人发展,希望提高孩子们体育竞技能力,主动进行各种体育训练,为以后选择任何体育活动打下基础。  

10.游泳课  

从学前班到4年级,每周一节游泳课,5-6年级,每半个学期中每周一节体育课。不同年级的学生,课程进度也有所不同。为保障安全,也为了促进孩子们对健康生活好处的理解,培养孩子们的游泳兴趣,老师们会教导孩子如何成为一个自信的游泳者所需要的技巧。  

11.现代外语  

这门课程的目标是培养孩子成为一个真正的世界公民,为以后取得世界性成就打下语言基础。小学阶段所以年级学生每周有两节马来语课。从1年级起,家长能选择孩子们是学习马来语、汉语还是法语。如果马来西亚学生选择学习汉语或法语,他们必须参加EssentialBahasa课程,并且每周有一节马来语必修课。1-3年级学生,每周两节现代外语课,4-6年级学生每周三节。  

•交叉学科课程  

1.Work and Roll  

在这门课程中,3年级学生目标是在中国农历新年之前烹饪一顿正宗的中餐。课堂中,孩子们使用英语技巧看食谱,运用祈使动词发布指令;运用数学算出所需原料数量;通过学习剥皮和切菜锻炼他们的设计工艺技巧。在课程末,3年级学生会前往市场购买食材,然后花一天的时间在学校厨房备菜,烹饪出一盘美味的炒饭。  

2.It's Show time!  

6年级学生需创造一个由他们自己计划排练的儿童表演—“Matilda”。他们可以邀请戏剧老师、灯光师、音响导演还有管乐团演奏家教授并帮助他们进一步完善他们的技巧。他们查阅舞台变迁史,自己布置舞台。除了与校内专家合作,学生们还获得了一位来自中央演讲与戏剧学院文科硕士的帮助。在这位硕士的帮助下,孩子们学会了如何通过面部表情、肢体动作和声音演绎他们的角色。在孩子们不懈的努力下,他们终于完成了一部出色的戏剧,成功演出。对所以人来说,这都将是一次刻骨铭心的体验。  

3.Tortoise  

2年级的学生都要分别负责照顾一只乌龟,保障乌龟们的安全和健康。他们要经历一系列挑战才能完成这一目标。通过查阅书籍和网络信息,他们了解乌龟栖息环境、饮食习惯、健康状况和乌龟的天敌。一位兽医还会进行定期访问,在访问时,他们会将自己的养护计划告诉兽医,以确保他们做好养一只乌龟的准备。他们会运用他们的研究发现为乌龟设计漂亮的房子,房子就位于学校办公楼的前方。他们先是制作模型,然后填充沙子,刷上油漆,最后用护栏围成一个圈。他们还准备了一片区域用作喂食区,栽种植被,铺上石头。最后,他们制作了一份关于乌龟养护的宣传册。  

作息时间:7:45上课,15:15放学(包括社团活动)

【中学课程】  

第三阶段(7-9年级),孩子们会在已有知识基础上,通过学习一系列重要技能,增加他们对众多学科的了解,共包括、14门不同的科目,包括英语、数学、科学、还有两门现代外语课程等。在开始10年级GCSE课程之前,9年级学生可以根据自己的兴趣爱好选修两门课程。选修课程表每年都会有所变化,往年的选修课程表如下:  

第四阶段(10-11年级),除主科英语、数学、科学、和现代外语之外,学生还可依据自己的喜好和能力选择其他课程。这一阶段以GCSE考试课程为中心。学生可根据自己的学习偏好选择9-11门GCSE课程(选修课和必修课,外加进阶数学课和三门科学课—即生物、化学与物理)  

必修课:

选修课:

作息时间:学生应在7:45到达学校,7:55上课,14:40放学。课外活动、俱乐部、训练等应于14:40开始,15:50结束。学生可在早餐和午餐时间,从学校食堂购买零食、饮料和午餐,不需要提前预定。不在食堂用餐的同学需自己带午餐食堂每天准备西餐、中餐和素食三种不同的菜系,学生还可以依照菜单点餐。还有一个零食铺子,售卖一些小点心之类的零食,只在早餐、中餐和放学后开放。  

【SixForm】  

爱丽丝史密斯学校共24门A-Level课程,所以课程均由来自英国或其他国家的专业老师教授。

1.艺术设计

艺术设计课程鼓励学生勇于探索艺术设计中的奥秘,表现优秀的学生能凭借自己对过去和当代艺术的理解展示自己的设计作品。  

2.数码摄影  

数码摄影和艺术设计都属于A-Level课程,对学生的艺术修养有很高的要求,只有在GCSE考试中获得C及以上等级或其他相等考试成绩的学生可以选修这两门课程。  

这一阶段的学习要求与GCSE一样,然而自由度更大,学生也有更多的时间根据自己的兴趣爱好选择主题、媒介和器材。学校还会为学生提供个人工作室,比大部分英国大学为本科生或研究生提供的工作室还要宽敞。摄影学生能够使用暗房,并且学校鼓励学生积极探索,在制作时该使用什么样的技术,成片后又该怎么处理相片。  

第二年,学生将独立学习,并要求制作一份学习计划表,除完善个人作品集外,还需写一篇2000字论文。如果学生选择在大学时选择与艺术设计相关的专业,这段时间的学习对于学生来说意义非凡,因为他们可以根据自己未来的职业规划调整自己的工作内容。  

3.生物  

这门课程希望学生通过独立研究、实验、调查增进对生物相关知识和理念的了解。生物这一门课程内容广泛深刻,需要学生努力学习,不懈坚持,然而在学成后,学生将获得宝贵而又有趣的知识和技能。随着A-Level课程的发展,越来越重视应用知识、数据处理和解读技能的发展。  

如果要选择A-Level科学课程,学生必须在GCSE综合科学(两门)考试中拿到6/6及以上等级或在GCSE生物考试中拿到6及以上等级的成绩,对于未达要求的学生,学校会在考虑其个人能力后做出决定。高等数学课并不属于必修课程之一,学生必须在GCSE数学考试中拿到5及以上等级的成绩才能处理生物课中统计问题。  

4.商学  

学校根据A-Level考试的要求,提供两年制的商学课程。如果对下列问题感兴趣,学生应选择商学课程:为什么Nike选择在那么发达的国家生产产品?对于英国企业来说,哪些海外市场值得开拓?成功的企业家具备哪些特点?为什么一些企业会倒闭?  

这门课程不要求学生有相应的知识储备。只有在GCSE商学考试中取得C及以上等级的学生才可选修此课,具备优秀的数学和英语语言技能也很重要。  

5.化学  

这门课程的目标是激发学生对化学的兴趣。在这门课程中,学生能学到详细的化学反应知识,理解相互联系的化学方程式,学习如何在社会、经济、环境、和科技中应用化学,认识到化学对我们所生活的这个世界的重要性。在实验中,学生可以验证课堂上所学习的理论知识,从而增强学生的实践能力,现在越来越多的大学要求学生具备此种能力。  

只有在GCSE综合科学(两门)考试中拿到6/6及以上等级或在GCSE化学考试中拿到6及以上等级才可选修此门课程,未达要求者,学校会在考察其个人能力后,在做决定。  

6.设计工艺  

在这一阶段的课程中,学生需要在校外寻找一名客户,并制作工作简报。学生所设计的产品应是具有一定功能的商品,可在市场上出售。能在考虑社会和环境问题后,将自己的美学概念融入产品中,设计出具有一定功能的工业产品才算成功。  

7.戏剧表演艺术  

这一课程包含一系列学习活动,如探索戏剧、分析戏剧界、和对所以这些元素进行评估。顺利完成这一课程后,学生将对戏剧和戏剧界有了深刻的认识,还具有准确的分析技能、创造技能和与人高效沟通的能力。  

8.经济学  

根据A-Level考试的要求,学校提供一个两年制的经济学课程。经济学会告诉学生该如何管理个人、群体、国家乃至整个世界的物质资源。通过对经济时事、经济问题和金融机构的分析,让学生了解经济学概念和相关理论。  

这门课程不需要学生有相应的知识储备。如果学生在GCSE阶段学习过经济学,那么学生需要在GCSE经济学考试中拿到C及以上等级,才可选择这么课程,如果之前没有修过这么课程,那么学生需要在GCSE数学和英语考试中都拿到C及以上等级(或其他同等考试成绩),才可选修这门课程。  

9.英语  

学生最好在GCSE英语考试中拿到C及以上等级才可选择这么课程  

10.英语文学  

这门课程以多种阅读方式为教学重心,教授学生理解悲剧这一文学体裁中多个文本之间存在的联系。学生将学会如何用多种不同的方式解读文本,直到学生能用自己的语言解读文本,成为一个独立自主的充满自信的阅读者。  

由于这一门课程的考试以论文为主,所以要求选择这一课程的学生在GCSE英语和英语文学考试中都获得C及以上等级。  

11.高等数学  

高等数学课程能为以后学生在大学选择STEM(科学、技术、工程、和数学)类型专业,并在毕业后从事相关工作做准备。这一课程具备一定的挑战性,除学习纯数学理论外,学生还将学习如何在统计学和力学中运用数学。在高等统计学中,学生将学习泊松分布法和其他更加复杂的假设。在高等力学中,学生们将学习关于动量、脉冲、动能和势能的知识,还将深入学习牛顿定律。  

12.地理  

我们所生活的世界一直都在变化,学习地理,学生们就能了解地球是怎样变化,又是为什么要变化。这门课程能增强学生的沟通技能、数学能力,增加学生的通识知识、信息通信知识和空间意识,提高学生团队协作精神、解决问题的能力和环保意识。实践也是这门课程的一个重要部分。学校建议在GCSE地理考试中至少取得B等级成绩的学生选择此课程。  

13.历史  

历史被罗素教育集团列为优势科目之一—即为16岁以上的学生提高最多选择的科目。这门课程中的某些基础技能将对以后想要选择历史专业或从事相关工作的学生有很大帮助。  

这门课程包含四个单元,12年级学习前两个单元,13年级学习后两个单元,不同的单元由不同的老师教授。其中三个单元评估形式是考试,一个单元的评估形式则是研究作业。学校建议在GCSE历史考试中至少获得C等级的学生选择此课程。  

14.计算机科学  

这门课程包含深度电脑系统知识、算法程序和编程、软件和硬件、解决问题的基本原则、计算理论和数据、信息、知识的应用。最好在GCSE计算机科学考试中获得C及以上等级的学生选择此课程。  

15.语言—法语、汉语和西班牙语  

能用外语与人交流不仅能使学生有成就感,还能增加学生对其他文化、身份和群体的了解。学校建议在GCSE现代外语考试中获得B或6及以上等级的学生选择此课程。  

16.数学  

想要以后选择科学技术类专业或从事相关工作的学生应选修此课程。这一课程的学习还能促进经济学、信息通信技术、地理、设计工艺、科学等A-Level课程的学习。  

这一课程包含三个领域:纯数学理论、统计学、和力学。在两年课程结束后,学生需要接受一次考试,考试内容涵盖这三个领域。学校建议在GCSE数学考试中获得7分及以上等级的学生选择此课程。  

17.媒体学  

媒体学不仅仅是看电影或新闻,而是积极参与媒体活动、学习理论知识、了解制片过程。学生将学习如何解读文本,根据其对群体和个人的影响,评论文本所包含的信息。  

这门课程的考试以论文形式进行,因此学校建议在GCSE英语考试或媒体学考试中获得C及以上成绩的学生选择此课程。  

18.音乐  

这门课程虽具有一定的挑战性,但收获颇丰,课程设计及符合演奏家也符合作曲家的需求。除特殊情况外,只有在GCSE音乐考试中获得6及以上成绩或其他同等成绩的学生才可选择此课程。学生必须能识乐谱,有一定的演奏能力,最好在上此课前,学生已能够自己谱曲。  

如果没有参加GCSE音乐考试,学生仍想选择此课程,学生须向音乐部主任提交申请,在参加能力测试(试镜或面试)后决定。  

19.体育  

这门课程将加深学生与体育相关的科学知识、社会文化和实践的理解,增强学生的身体素质。只有在GCSE科学考试中获得至少C等级,且有能力参加实践活动的学生可以选择此课程。学生可能会参加校外体育竞赛。学生如果之前上过GCSE体育课程为最好,但这并非必要条件。  

20.物理  

物理学是一门有趣的学科,在这里,学生能学到一系列理论和仍在发展中的概念。学生将学习现代物理的核心知识,激发学生在现实生活中运用物理知识的兴趣。实践是这门课程的重要组成部分,在实践中,学生将了解如何运用证据证明新的物理理论。  

只有在GCSE综合科学(两门)获得6/6及以上成绩或在GCSE物理考试中获得6及以上成绩的学生才可选择此课程,未达标准的学生,学校会在评估其个人能力后,做出决定。  

21.心理学  

这门课程不仅介绍心理学知识、各种核心理论和多领域的心理学研究,还注重心理学在生活中的应用及其有效性。这门课程还会根据学生需求和学习环境的变化进行一些调整。  

这门课程需要学生进行有效沟通,多方搜索研究信息。如果学生想要在GCSE数学、英语和科学考试中获得B及以上成绩,选择这门课程将大有帮助。  

22.社会学  

社会学是研究社会的学问,观察人们如何生活、如何与他人交流、与人协作。社会学所研究的对象是我们所生活的这个世界,并试图解释为什么世界会是这个样子。  

这门课程不要求学生有相应的知识储备,然而由于其特殊性,学院建议在GCSE英语考试中获得B及以上成绩的学生选择此课程。  

爱丽丝史密斯学校的年终阅读和数学考试是由英国顶尖考试机构GLA ssessments设计的,这些考试是用来测量学生在英国国家课程指南中的进步程度。  

英语成绩:6年级学生59%成绩高于平均水平,即112分,远高于英国学生的23%。此外,37%的学生成绩高于119分,英国仅为11%。  

数学成绩:39%的学生成绩超过平均水平,23%拿优,而英国只有23%的学生成绩超过平均水平,11%拿优。  

个人分数:学生的个人分数是指标准年龄分(SAS)。6年级学生英语个人分数平均值为113.9,高于英国的100和所以国际学校的平均分104.1。6年级学生数学个人分手平均值为108.7,同样高于英国的100和所以国际学校的平均值99.4。  

•1-3年级学生在星期二和星期四下午会有社团活动

•4-6年级学生在星期一、三、五下午有社团活动

•如果学生没有加入任何社团,他们将在老师的陪伴下在教室学习  

社团活动表:  


除此之外还有:

申请费:1200林吉特,提交申请表时支付,不可退。  

登记费:5000林吉特,不可退。  

回归费:2000林吉特,如果孩子曾在爱丽丝史密斯学校就读,但后退学,五年之内又再次选择爱丽丝史密斯学校,家长需缴纳回归费,如果超过五年,家长则需重新申请。  

EAL课程费:4500林吉特。

☑所以学校费用已学期为基础计算,可在每学期开学的第一天缴纳,每学年有三个学期。  

☑学费包括书本费、资料费和资源费。  

☑除12,13年级学生外,每个学生需缴纳与学费相当的保证金,保证金算在每一学年的第一张发票中。年级不同,学费也会有所不同。如果家长提前一个学期通知学校学生将退学,学校会全额退还保证金。  

申请年级的不同,评估方式也不同。

中学申请者需提交之前的学习成绩单。学校接到申请后,将会对候选人进行持续一个月的评估测试。测试同样会决定在人数已。满情况下,学生是否需要进入等待区。测试结果自完成之日起的12个月内都有效。如果申请人没有在12个月内入学,则有可能会有后续测试。  

如果申请人的母语不是英语,申请人则需要接受一个简短的面对面或网上面试,面试官会是英语语言专家或是学习辅助机构的工作人员,以测试申请人的英语水平能否达到学校的课程要求。根据学生的年龄,申请人可能需要独立完成一篇英语写作。通过测试但仍需要特殊语言帮助的学生,只有在同意加入EAL课程的情况下,才能正常入学。如果在为达到学习辅助机构标准的情况下提前推出课程,学校将剥夺申请人入学资格。  

对于海外申请者,学校将要求申请人提交一份独立完成的英语写作,最新的成绩报告和推荐信。如果因为孩子年龄太小,学校无法获得足够多的信息,申请人可能收到附带条件的入学资格。  

有行为缺陷和特殊教育需求的申请人需接受特别的评估测试。家长需提交详细的信息和记录。学校建议家长提前与学校沟通,确定学校的设施条件是否能够满足孩子的需求。学校将保留具体的测试信息。  

测试结果会有如下情况:  

申请成功:如果年级人数已满,申请人需在等待区等待。  

需要后续测试:在进行后续测试时,申请人将在等待区等待。  

申请失败:学校会告知失败原因。  

有条件录取:学校会以书面方式告知条件原因及可能产生的后果,家长需在学生入学前签署同意书,表示同意以上条件。如果申请人不满足所提出的条件,学校将收回录取决定。  


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吉隆坡的美制国际学校来了!马来西亚国际学校综合盘点3——吉隆坡国际学校(BSKL)详细介绍

标签: 马来西亚留学 低龄留学

【中文名称】吉隆坡国际学校  

【英文校名】International School of Kuala Lumpur  

【缩写】ISKL  

【学制】美制  

【官方网站】https://www.iskl.edu.my/

【招生年级】:幼儿园-12年级(3-18岁)  



吉隆坡国际学校(ISKL)成立于1965年,世界著名国际教育中心。ISKL是一所男女同校的私立非营利性学校,所有的学校股东都没有分红与股息,学校唯一关注的就是就读学生的成长,位于吉隆坡中心地带,为来自65个国家的1800多名3-18岁的学生提供学习机会。  



ISKL提供强大的国际课程,将北美领先的教育框架与全球最佳实践经验相结合。激励每个学生“做你自己”,并发展态度、技能、知识和理解,成为一个成功的、积极的、有社会责任感的全球公民。  



ISKL是一所IB国际学校,自1989年起国际文凭组织授权该校提供著名的国际文凭课程(IBDP)。除了完整的IBDP课程,学生还可以选择适合个人的IB课程、大学预修课程和高中文凭课程,根据自己的能力、兴趣和愿望量身定制课程。ISKL学术项目的灵活性创造了全球性的可能;2019年的毕业班收到了来自四大洲14个国家200多所大学的400多份录取通知。  



ISKL还通过国际学校理事会(CIS)获得国际认证,并通过西方学校和学院协会(WASC)在美国获得认证。ISKL非常注重服务和可持续发展,是生态学校组织和绿色学校联盟的成员。  

任务:  

激励每个学生发展自己的态度、技能、知识和理解,使他们成为一个非常成功的、有活力的、有社会责任感的全球公民。  

愿景:  

在和谐的环境中行走,关爱紧随其后;激励学习,激发好奇心,培养学生远见,鼓舞学生行动。  

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“ISKL是建立在超过50年的历史遗产之上的,它是一所卓越的教育机构。”  



ISKL起源于肯尼山地区的Jalan Maxwell的一座古老的宫殿,它是由Sultan of Selangor在20世纪20年代建造的。  

1965年9月,在我们的第一任校长罗伯特·芬迪的指导下,开班时有48名学生,最后迅速发展,第一年的注册人数翻了一番。在马来西亚政府批准下,吉隆坡国际学校协会获得了位于安邦加亚的Jalan Kerja Ayer Lama的2.6公顷土地。  

1992年,Melawati校区开放,以容纳小学,同时Ampang校区成为了初中和高中的就读的地区。1995年3月,学校搬到了Ampang校区。  

我们在马来西亚已经建立了超过50年,我们不仅为学生提供学术上的发展,还为他们提供社会、情感和道德上的发展,并自豪地培养了1000多名IB文凭毕业生。  

--------------------------------------校园及设施------------------------------------------  

“一个多样化和充满活力的社区是形成ISKL的性格和精神的基础。”  



ISKL位于吉隆坡的中心地带。吉隆坡是一个拥有200多万人口的多元化城市,是一座蓬勃发展的城市,学生们可以在这里学到很多。我们还有一个庞大的公交体系,可以定期前往出入出入MontKiara、KLCC和Putrajaya等其他学校。  



校园位于AmpangHilir,占地约26英亩,旨在创造最先进的学习环境,包括学术、艺术和体育资源。同时包括世界级的科学实验室和教室,有灵活的教学空间、两个图书馆、体育馆、游泳设施、跑道和运动场,以及一个表演艺术中心。  



ISKL是马来西亚第一所获得绿色建筑指数白金级可持续设计的学校。ISKL校园的奖项包括马来西亚建筑学院2019年卓越建筑金奖、2019年城市景观全球可持续发展奖等。  



2018年8月,ISKL在Melawati和Ampang的两个校区被合并成一个位于AmpangHilir的专用校园,在那里有ISKL世界级的设施以供应其特殊的项目。学校占地约26英亩,将为学生提供最先进的学习环境,包括学术、艺术和体育资源。世界一流的科学实验室,教室,艺术设施和三个图书馆,学校还包括灵活的空间设计,以纳入最新的教学和学习概念。新校区拥有广阔的操场,一个奥林匹克大小的跑道,两个体育馆和网球场,并配备了一流的体育设施。此外,杰出的水上运动设施包括一个50米的奥运比赛池,一个25米的日常活动池,和一个供年轻人学习游泳的游泳池。表演艺术中心(PAC)有四个不同的元素,将展示本地和地区的活动,服务范围远远超过ISKL。  



学校重视家长对学校生活的参与,因此特意为家长和志愿者提供聚会的空间。从提供全方位服务的咖啡厅,到家长休息室和专门的家长教师协会(PTA)空间,校园设计支持了独特而温暖的ISKL环境。  



我们使用“分层”服务的系统,使我们能够根据学生的需要,在强度、频率和所需的时间级别上提供有针对性的相应措施。  

措施包括:  

☑教室里的小房间  

☑小组技能指导  

☑短期专业支援课程  

☑基于学生目标的个性化科目  

☑必要时修改学生科目  

------------------------------------------课程设置------------------------------------------  



【幼儿园-儿童早教】  



参考年龄范围:3-5岁儿童  

ISKL儿童早期教育项目是基于整个儿童的发展。培养学生的社交、情感、认知、身体和创造力,帮助他们成为终身学习者。早期儿童研究表明,玩耍对儿童的学习和发展至关重要。有目的的游戏有助于学习的构建,激发创造力和想象力。  

根据目前的研究,我们的教师为学生提供了广泛的主动学习机会。孩子们通过练习与发展相适应的技能,对个人学习做出选择,并通过与同龄人和成年人的交流学习建立健康关系,从而构建对自己、他人和周围世界的认识。  

★优势  



☑小班授课,气氛友好,关怀备至 ;

☑拥有充足资源的大型教室,培养学生的独立性和好奇心;  

☑各种的技术工具用以提高学习;  

☑适合发展的学习空间:儿童厨房、木工、花园、艺术工作室;  

☑户外学习空间和攀岩墙;  

☑专门为运动发展而建造的游乐场;  

☑为语言、读写、社交和情感发展提供额外支持的专业教师;  

★幼儿教学计划  



语言艺术:通过平衡的扫盲计划,儿童可以发展口语和新兴的识字能力。共享阅读活动发展了印刷概念和对阅读的热爱。  

数学:运用丰富的资源,通过动手活动来发展数学的基本技能和概念。  

综合科学与社会研究:通过在室内和室外学习区及花园中进行观察、调查、反思和探索,激发了好奇心。儿童通过在多元文化和动态学习环境中的互动和戏剧性玩法发展对自己和他人的社会学习。  

精细运动技能和总运动技能:掌握精细运动技能会随着运动技能的发展而发展。儿童骑行、摆动、爬升,平衡和跳跃以增强肌肉协调能力。精细的肌肉生长是通过操纵小物体、切割、粘合和绘画来实现的。  

游戏与户外学习空间:户外学习环境为儿童提供了游戏、冒险、探索、实验和做出决定的空间。儿童对自己的行为负责,解决问题并建立自信。  

烹饪:烹饪已纳入学习计划,以促进数学、科学和识字能力的发展。烹饪是学生和家长与朋友分享文化的众多机会之一。  

★学前班教学计划  



语言艺术:在共享扫盲课程中,孩子们积极参与书籍、单词、图片和思想的学习。在每个孩子的先验知识和准备情况的基础上,在有意义的上下文中介绍字母知识和书写。  

世界语言:学生可以西班牙语或中文参加世界语言课程。  

数学:儿童通过使用具体材料和积极研究来探索数学概念并发展数学语言。整合的学习经验可以指导孩子们进行数字感、分类、图案、几何形状和测量。  

科学:学习经验可以激发技能练习,并支持概念讨论。科学始于对五种感官的观察和调查,然后对周围的动物和自然材料进行了研究。  

社会研究:儿童在询问社区中的其他人如何帮助我们之前,先确定照顾自己,同学和环境的方法。  

精细和粗略的运动技能:学生将与合格且经验丰富的艺术,音乐和体育老师一起参加专业课程。精细和粗略的运动活动已集成到室内和室外学习活动和娱乐中。  

技术:每个教室都有一个智能板,可以使用各种技术工具,包括计算机和iPad。绿屏录制和MakerSpace为技术集成增加了额外的学习空间。  

【小学课程】  



我们的课程标准为基础,为培养学生的创造性思维、批判性推理、有效沟通、建设性合作、合乎道德地生活和充满热情地学习提供了基础。  

吉隆坡国际学校小学提供温暖和关怀的环境,帮助孩子成长为有责任感、有道德、有爱心的公民。多元化的课程安排为学生提供了探索兴趣、发展学术、艺术和运动技能的机会。年级表演、家长工作分享活动和文化庆祝日为学生提供了展示学习成果和体验现场表演的机会。  

★小学教学计划  



基础课程是基于标准的,通过使用基于研究的资源的最佳教学实践来提供。该课程为语言艺术,数学,社会研究和科学奠定了坚实的基础。专家提供视觉艺术,音乐和体育教学。高级预备班介绍了西班牙语和中文,学生每两天接受其中一种语言的教学。信息素养、健康、服务学习和可持续性教育贯穿整个课程。学生可以访问广泛的图书馆馆藏,各种技术设备,科学实验室和创客空间。  

★1年级  



语言艺术:学生在阅读方面参与共享、互动式指导和独立实践的平衡。他们根据自己的发展速度学习解码和理解策略。学生学习阅读策略以提高他们的口语流利度,准确性和对书面和多媒体文本的理解能力。在写作工作室中,学生将在写作过程中得到指导,产生想法,起草和培养这些想法,编辑和修改他们的作品并最终发表他们的作品。  

数学:教学时将侧重于发展学生对加法和减法的理解。他们将学习测量单位和几何形状。预计到1年级结束时,学生可以在会10以内流利地进行加减。  

科学:我们的学生了解自然界发生的各种循环,并专门研究天气作为一个循环及其对我们的影响。在生命科学中,学生将在了解生物需求并了解环境保护的重要性时进行观察并记录其发现。  

社会研究向:学生介绍例程,学习Melawati方式,并了解整个学校的学习结果。学生还将了解需求和需求,不同食物的来源以及它们的生产和销售方式。最后,将它们介绍给历史,以开始发展随时间变化的概念。  

★2年级  



语言艺术:在2年级,学生参加了一个阅读工作坊模型,在该模型中,他们被要求通过叙述性文本和信息性文本不断地练习和增强他们的理解能力。此外,他们共同努力进行与其科学部门有关的研究。  

数学:2年级的教学时间集中在四个关键领域:扩展对基础十进制表示法的理解;加减法熟悉计算;使用标准计量单位;描述和分析形状。到年级结束时,要求学生运用思维策略熟练地在20以内加减,并从记忆中知道两个两位数的和。  

理科:2年级学生将继续通过实验研究有关物理和化学变化的物质状态来探索变化。我们的“健康选择”计划可帮助学生了解如何通过饮食,运动和卫生来做出良好的健康选择。我们为正在萌芽的科学家组织实地考察,前往飞禽公园或蝴蝶公园,在这里他们可以了解生长和生存的概念。  

社会研究向:我们将教授2年级学生权利和责任。随着学生作为一个班级来创建自己的计划社区,他们逐渐发展出解决问题的技能。他们还将通过校园内的各种文化庆祝活动来加深对文化和多样性的理解。  

★3年级  



语言艺术:三年级时,要求学生发展有关人物和非虚构故事的想法,同时用文本中的细节来支持他们的思维。在工作坊中,学生将利用他们的阅读技巧,并开始思考如何将作者的手法围绕细节、对话、行动、内在思维和文学语言转移到自己的叙述写作中。  

数学:三年级的学生将重点发展对100、分数,矩形阵列和区域内的乘法和除法的理解。他们还将学习描述和分析二维形状。  

科学:理科的重点是系统的概念,学生可以将其应用于太阳系,行星的特征和其他天体的研究。当他们了解世界上主要的生物群落并加深对生态系统中生物和非生物相互依存关系的了解时,“系统”的主题将继续。  

社会研究:学生学习地图,地球仪以及它们如何代表世界,因为他们开始将某个地区的地理与人们的生活方式联系起来。他们回到过去,发现古代文明,了解历史的共同主题以及我们从这些文明中学到的知识。  

★4年级  



语言艺术:学生阅读高质量的叙述性和信息性文本,同时努力巩固阅读策略,以建立围绕流利,理解和准确性的技能的独立性。当学生使用计划和预写策略通过自我反省,同伴和老师的会议发展自己的写作时,阅读和写作之间的联系就被利用了。  

数学:重点是发展对多位数乘法的理解和流利度,并除以找到涉及多位数余数和商,然后将分数与整数相加,相减和相乘。此外,他们还将学习根据其特性对几何图形进行分析和分类。  

通过一个实际单元探索科学力量和摩擦力,以及如何使学习更轻松,该单元还包括简单的机器。学生们将对地球以及当今世界面临的环境问题有一个了解。他们通过借鉴东南亚和世界各地的研究来了解地球随着时间的变化。  

社会研究:学生们从一年开始就学习不同的信仰体系,以加深对作为全球公民的其他文化和信仰体系的理解,探索人文地理和自然地理之间的关系,研究基本的经济标准以及可持续性和经济发展。  

★5年级  



语言艺术:5年级的学生将继续阅读叙述性和信息性文本,以构建有关其角色和主要主题的复杂理论。在叙事文本中,致力于研究现实小说和奇幻小说,以深刻理解主题在文本内和跨文本的发展方式。关于信息文本,使用他们对文本特征和文本结构的了解来提取有用的信息,将事实与观点区分开来,并开始在作者观点之外发展自己的论点。    

数学:通过在五年级的概念理解,程序流畅性和问题解决之间取得平衡,教学时间将集中在三个关键领域:(1)通过分数的加减运算来提高流利程度,以及对分数的乘法和分数的除法;(2)将除法扩展到两位数除数,并使对十进制小数到百分之一的运算的理解得到发展,并对整数和十进制运算熟练理解;(3)发展对量的认识。到5年级结束时,学生有望熟练地将多位数的整数相乘和相除。  

科学:在“地球和天空的模式”单元中,学生扮演天文学家的角色,在虚构的考古博物馆中帮助了一组考古学家。他们使用动觉模型以及数字仿真和信息文本,在白天和黑夜中观察和研究天空中的模式。在“建模问题”单元中,学生充当食品科学家,在一家大型食品生产公司的实验室中工作。他们进行了两次调查,一次是确定混合物中潜在的食用色素,另一次是制作出味道鲜美,外观吸引人的色拉调味品,这种调味品不会分层,也没有沉淀物。  

社会研究:通过《人权宣言》的镜头,学生探索社会问题并创造改变者。它们反映在允许或阻碍社会变革的系统上。学生发展并了解他们可能会如何有所作为。学生们探索个人身份,家庭,文化以及我们所在的国家马来西亚,并在全年中庆祝马来西亚不同文化的节日和传统。  

【初中课程】  



ISKL的中学是小学和高中之间的桥梁。通过提供一个安全的和支持性的学习环境,充满了快乐和热情环境中,学生在三年中不断变化成长。

在中学,我们喜欢说我们每天给孩子们的目标是:“疲惫的身体,疲惫的大脑,快乐的脸。”

学生一天的大分时间都在学习核心课程,这让学生在学习主题和跨学科合作的同时达到很高的学术标准。多种多样的选修课,提供了丰富多样的学术课程。除此之外,学生还可以参加各种各样的课外活动,包括体育、服务学习、特殊兴趣俱乐部和表演艺术等,从而培养新的技能和兴趣,并探索现有的兴趣爱好。每天从一个多年级的小组开始,一个老师与8-10个学生,主要目的是与学生建立联系与友谊。在这里形成的友谊,结合课程和活动,帮助学生处理青春期的社会和情感变化。  

★初中教学计划  



核心课程:  

人文学科  

数学  

科学  

世界语言  

体育  

必修课程:

6年级:健康+戏剧文学+(艺术或公共事业学习)  

7年级:健康+戏剧文学+(艺术或公共事业学习)  

选修和音乐:  

流行音乐、合唱队、弦乐每一门都是以1年或者3个月为一个周期的选  

【高中课程】  



多年来,ISKL通过平衡良好的学术传统和关怀包容的环境,建立了其卓越的国际声誉。在高中,我们为多元化的学生群体提供了参与和获得成功的机会。  

ISKL高中为学生提供独特的教育体验,提供富有挑战性的学术课程和课外机会,以满足来自不同文化背景的学生的特殊需求、兴趣、才能和愿望。  

高中教学计划  



所有学生都必须参加基于英语、数学、科学、社会研究和外语这五个主要学术领域的核心课程。该核心课程通过各种美术、应用艺术、技术和体育选修课而得到增强。所选课程有110多种课程可供选择,以适应学生不断增长的才能和不断发展的兴趣。  

--------------------------------------------课堂之外-----------------------------------------



ISKL是东南亚学校校际协会(IASAS)、国际学校田径大会(ISAC)和国际学校戏剧协会(ISTA)的成员。  



我们鼓励所有学生在追求学术成就的同时,积极参与我们的各种活动,认识到时间管理和平衡是所有学生成功的基本特征。这些活动有些可能是也可能不是根据学生的兴趣设置的。有些活动可能需要象征性的费用。  

★东南亚学校协会(IASAS)  

东南亚学校协会(IASAS)成立于1982年,是东南亚地区首屈一指的体育和活动会议。我们的校队在IASAS比赛。IASAS的成员学校有三、八到十周的活动赛季。这个赛季在IASAS锦标赛中达到高潮。这些比赛在成员学校之间轮流举行。  

有以下比赛:  

校排球  

大学游泳  

校足球  

大学篮球  

大学男生橄榄球  

校越野  

校网球  

大学垒球  

校羽毛球  

校田径队  

校高尔夫  

辩论和取证  

文化习俗(艺术、舞蹈、戏剧、音乐)  

数学  

★校车接送  

活动巴士只于下午4时15分、4时45分及6时15分提供巴士服务。  

--------------------------------------------费用---------------------------------------------



除此之外还有:  

申请费:1210令吉  

入会费:50令吉  

家庭登记费:27780令吉  

其他费用以官网公布为准。  

------------------------------------------结语-----------------------------------------------



我们欢迎各民族的孩子在ISKL申请并开始一段卓越的旅程,体验我们的世界级学术计划和热情的教育工作者。所有申请在确认入学前都要经过全面审查,同时考虑到课程匹配和场地可用性,以确保ISKL有足够的资源适当地支持每个学生。除符合入学标准外,请注意,所有学生必须与至少一名持有有效工作许可证或居民证的家长或法定监护人同住。  



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2018吉隆坡国际学校的学费是多少

标签: 马来西亚留学 吉隆坡著名国际学校学费

  众所周知,吉隆坡是马来西亚的首都,它的教育资源也是相当充足的,而且还有很多著名国际学校,那么你们知道吉隆坡国际学校的学费是多少吗?

  大师兄留学网【留学 dsxliuxue.com】小编为大家整理了吉隆坡著名国际学校学费,希望对大家有帮助。

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  1、International School of Kuala Lumpur (ISKL)吉隆坡国际学校: 美式费用(都是马币):

  申请费:900

  家庭会员准入费(一次性):50

  家庭会员年费(每年):20

  录取确认费和注册费:幼儿园小中班:2,780;幼儿园大班到十二年级(一次性):31,590

  建设费(一次性):21,100

  学费(每年):幼儿园小班:38,500;幼儿园中班:51,800;幼儿园大班到五年级:61,560;六年级到八年级:70,350;九年级到十二年级:77,900

  2. Alice Smith International School爱丽丝史密斯国际学校 英式学费及其它费用(马币)

  学费(每学期费用,一年有三个学期):

  幼儿园:9000

  学前班-六年级:13000-14000

  七年级-九年级:17000

  十年级-十三年级:20000-21000

  申请费(一次性):1200

  学校入会费:20

  招生费(一次性,不退还):25000

  建筑费(不退还):5000

  接收费(一次性):10000

  3. Fairview International School飞优国际学校英式费用(马币):

  年级 每学期学费(每年两个学期)

  学前 :12,375

  Grade 1 :12,960

  Grade 2 :13,740

  Grade 3 :14,715

  Grade 4 :15,300

  Grade 5 : 17,250

  Grade 6 :19,200

  Grade 7 :21,150

  Grade 8 :22,320

  Grade 9 :22,320

  Grade 10 :23,100

  Grade 11 :23,100

  Grade 12 23,100

  Grade 13 23,100

  申请费:1000马币

  报名费用:20000马币

  保证金:一学期的学费

  4. Garden International School 花园国际学校:英式学费(每学期学费,一年有三个学期,马币):

  幼儿园到学前班:11000-12000;一年级到六年级:18000-21000;七年级到十三年级:23000-25000

  申请费(一次性):1300

  注册费(一次性):幼儿园和学前班:10000;一年级到十三年级:20000

  5. Mont Kiara International School满家乐国际学校:美式收费标准

  申请费:RM1,000 申请费不予以退还。如已支付申请费,但是申请未成功,也不予退还申请费。

  初级英语评估报告费:RM1,000 此费用用于评估申请人的语言背景,以便于招生处更客观的按照录取标准做出审核。 3. 注册费:RM29,000(不可退还)

  a. 此费用针对从幼儿园到12年级学生的注册费,需一次性全额缴付。

  b. 如4岁学生申请幼儿园早期高级班(KPA): 只需支付50%的注册费,RM14,500,如完成此阶段的学习,需升入幼儿园就读,此费用到期,需另行支付以后的相对应费用。

  c. 3岁学生需进入幼儿园预备班(KP)。

  注册费:RM4,000 此费用为现在的注册费,需学生每年进校时缴付。此费用不予退还。

  学费

  a. 幼儿园预备班和早期高级班(KP,KPA)——RM46,761

  b. 幼儿园——RM67564

  c. 小学(1-5年级)——RM73,253

  d. 初中(6-8年级)——RM81,965

  e. 高中(9-12年级)——RM90,678

  6. Australian International School 澳洲国际学校费用(马币):

  申请费(一次性):1300

  录取费(一次性):20000

  押金:一个学期学费的押金(可退)

  学费(一年4个学期):

  年级 每学期学费(马币)

  托儿所 :7,191.00

  幼儿园预备班 :7,191.00

  幼儿园 :8,426.00

  Grade 1 :8,810.00

  Grade 2 :9,113.00

  Grade 3 :9,764.00

  Grade 4 :10,223.00

  Grade 5 :10,933.00

  Grade 6 :11,502.00

  Grade 7 :12,511.00

  Grade 8 :13,078.00

  Grade 9 :14,311.00

  Grade 10 :14,816.00

  Grade 11 :15,868.00

  Grade 12 :21,157.00

  学期:2月-4月,第二学期:4月-6月,第三学期:7月-9月,第四学期:10月-12月

  7. Sayfol International School, KL Sayfol国际学校:英国费用

  报名费(一次性,不退):4500马币

  押金(可退):一个学期的学费

  学费

  年级 年龄组 每学期学费(一年3个学期,马币)

  Grade 1(5-6岁) : 3,800.00

  Grade 2 (6-7岁): 3,800.00

  Grade 3 (7-8岁): 4,400.00

  Grade 4 (8-9岁): 4,600.00

  Grade 5 (9-10岁): 4,800.00

  Grade 6 (10-11岁): 5,200.00

  Grade 7 (11-12岁): 5,800.00

  Grade 8 (12-13岁): 5,800.00

  Grade 9 (13-14岁): 6,400.00

  Grade 10 (14-15岁): 7,500.00

  Grade 11 (15-16岁): 7,500.00

  Grade 12 (16-17岁): 7,800.00

  Grade 13 (17-18岁): 7,800.00

  住宿费:7000马币每学期

  学期:9月-12月,第二学期:1月-4月,第三学期:4月-7月

  8. The British International School 英国国际学校学费(马币):

  年级 年龄 每年学费(马币)

  幼儿园预备班 2 28,159 / 35,667

  幼儿园 3岁 35,667

  学前班 4岁 :43,179

  Grade 1 5岁 :44,500

  Grade 2 6岁 :56,546

  Grade 3 7岁 :56,546

  Grade 4 8岁 :56,546

  Grade 5 9岁 :56,546

  Grade 6 10岁 :56,546

  Grade 7 11岁 :65,685

  Grade 8 12岁 :65,685

  Grade 9 13岁 :65,685

  申请费(一次性,不退还):1000马币

  注册费(一次性,不退还):12500马币

  英语学习费(每学期):3334马币

  午餐费:2570马币每年

  校车费:4193马币每年

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