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留学菲律宾读博后的日常生活

标签: 博士留学生活 菲律宾博士留学

  与国相比菲律宾读研毕业难度一定要低一些,但博士毕业不是那么容易的,这里容易也只是相对而言。那么去往菲律宾留学读博后的学生日常生活是怎样的呢?下面就由留小留小编为大家介绍一下留学菲律宾读博后的日常生活吧。

  1、菲律宾学习模式

 

  美式教育参与性很强,主要以充分发挥学生的自主学习能力,课堂以“翻转式”为主,提倡自主学习,激发创意,课后独立研究、小组讨论,课上论述观点,发散思维,培养批判与创新精神。

  菲律宾的教育体制非常灵活,政府只在政策导向上给予大体上的指导,至于各个学校用什么方法教学生则不怎么过问,学生可以根据自己的学习计划进行选课和选定自己喜欢的教师授课,表面上看到的“自由散漫”,其推崇的是思想自由而非行为自由,表面上看起来的“散养”,而其实是有计划性、规则性的。在课堂上,老师需要听到每个学生的声音和自己的思想,让每名学生获得课堂“归属感”,老师也会求同存异的包容学生们的各种想法和思想,并试图理解他们。

 

  2、菲律宾的生活

 

  菲律宾85%以上的人信奉天主教,菲律宾人乐观开朗,与世无争,也是贫富差距极大的国家。菲律宾的食物多以油炸为主,海鲜品种也比较多,口味以咸、甜、酸为主,本地水果以香蕉、芒果和凤梨最好。

  以上就是去菲律宾留学生活的相关内容介绍,大家如果还想了解更多留学方面的信息可以多多关注我们留小留的网站或者是在线老师联系我们。

 

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「博士留学」疫情持续,中国留学生“进退”两难,求学之路何去何从?

标签: 出国留学 出国博士留学

  2021全球高等教育研究机构QS联合115教育机构,针对191个国家与地区、超过10万名有留学计划的学生展开调研,并发布了最新留学报告——《后疫情时代,国际学生对于高等教育的新期待》。

  有人说:“对于新冠疫情,中国打上半场,世界打下半场,留学生打全场。”

  因为疫情原因,在海外就读的留学生们不得不开始上网课,一边居家隔离,一边完成课程。

  不少学校在宣布线上授课继续延长之后,这让正在申请留学的同学们也处于焦灼与迷茫之中。

  很多原先计划出国留学的同学,心中都产生了疑问:“这还有必要出国留学么?”

  其实我们可以从当年的“非典”疫情看出一些结果,而“非典”对于出国留学有什么影响呢?

  可以看到,当年“非典”期间(2003-2004年),留学大军的数量略有下降,而之后(2006年开始)很快便开始了迅猛增长。

  甚至在2008年和2009年这个势头都没有一丝下降,要知道那会儿可是爆发了严重的「次贷危机」啊!

  究其原因,就是当年“非典”期间留学人员相对较少,毕业回国后在国内被各大企业哄抢,从而引起了一波留学热潮!

  接下来,咱们就根据教育部意见和QS报告,一起来分析下未来的留学现状:

  1.疫情后留学形势如何?

  受到新冠疫情影响,国外大学纷纷降低申请要求,出台降低雅思、托福分数,增设奖学金等政策,目的就是为了吸引国际学生的入读。

  然而在入学名额有限的情况下,延期学生加上正常申请生会导致21届秋季竞争变得更加激烈,甚至还会影响到22届的同学。

  不久前,教育部发表了对于留学的意见:疫情对出国留学的影响只是暂时的,疫情平息后,国家会出台一系列优惠政策,继续大力推动留学。

  总的来说,留学生总数在短期内或许会小幅度减少,但长期来看,疫情对于留学形势的影响并不会很长远,并且获得海外学历的同学或将更受重视。

  2.留学仍是中国学生“刚需”

  因为各国(地)入境、签证、航班等政策限制并考虑到境外疫情风险,部分的中国学生于今年秋季赴境外国家和地区留学的计划被迫改变、延迟甚至取消。

  从调研数据中也能明显看出,有「54%」的留学生计划推迟留学时间,「12%」的留学生选择改变留学国家,「6%」的学生最终选择放弃留学。

  仅有少部分人放弃的原因在于学业规划的特性,某些家庭因为特殊客观条件限制,彻底改变了留学计划。

  对于留学生自身而言,坚定留学计划更多地是不想辜负为此付出的努力,不愿浪费机会,且国内非留学去向准备时间的花费也并不少。

  3.留学延期是否为最优选择?

  即便延期是疫情环境变化中大多数人的共同选择,但它产生的后果却并不只是“推迟一年读书”这么简单。

  对于申请研究生阶段的学生,申请延迟入学会产生不确定因素,今年积压下来的学生会造成明年、后年申请人数的叠加,大学的录取要求难免会提高,申请录取率会随之降低。

  所以延期阶段也不能松懈,在此期间大家应充分利用时间,确立目标,做好清晰的学习规划,同时也要拓宽知识储备。

  此外,建议留学生多参加实习或志愿者服务,增加阅历和经验,以便更好地融入到未来工作和学习当中。

  4.留学目的地改变

  许多国际高校计划在今年秋季恢复线下授课、重开校园,这对于期待留学的学生来说无疑是个好消息。

  所以除了取消留学计划与推迟留学时间外,部分留学生还在疫情的影响下改变了留学目的地。

  据数据显示,有「46%」的国际学生对于加拿大的留学意愿上升,此外,美国和英国的排名分别达到了「45%」和「43%」,还有「44%」的受调研学生更愿意赴新西兰留学。

  在宏观的数据变动背后,是每个普通个体的选择,疫情的影响使得学子们改变了一开始的留学计划。

  5.如何在未知的变数中做出选择?

  在被问及到期望学校可以为学生提供哪些服务时,疫情后的留学生更加务实,

  调查发现,有「79%」受访学生更加看重学校的就业支持、健康医疗资源,还有「77%」的学生希望学校提供对面向国际学生的支持,如签证等。

  目前国际形势瞬息万变,留学目的地的考量应结合留学和签证政策、大学师资情况、学历含金量、申请难度、课程时长和花费、当地就业机会等因素,再做出综合的判断。

  除此之外,同学们还可以留意各国的防疫措施,许多国家对留学生都持欢迎态度,都在尽力出台更多利好政策和防疫措施。

  因此在选择留学国家时,需要变得比过去更加谨慎。

  高等教育的国际化,是大势所趋!

  在后疫情时代,应该进一步加大高等教育的开放和国际合作,而不应该人为地设置出国留学障碍,社会也应该以更开放的心态看到出国留学。

  原则上讲,在经济条件允许的情况下,还是积极建议学子们走出去看一看。

  不为“镀金”,而是对世界的认知以及对自身的定位,这就是所谓“见世面”的价值!


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一个农村博士的独白:全家为什么只有我读到了博士?

标签: 出国留学 博士留学申请

  来自国内偏远地区孩子,家里有兄弟姐妹5个,我排老幺(也就是最小的一个)。在我出生前,因为家里生活条件太差,经常是有上顿没下顿,结果我的大哥被饿死了,大姐被家里送给远房亲戚领养,换来了一袋米和一袋面粉。

  尽管家里条件如此艰难,我的爸妈还是勇敢地把我给生了出来。我是早产儿,出生时只有一斤多一点,就只有一个巴掌那么大,接生我的婆婆说:这孩子活不了多久,就赶紧扔了吧!这话把我的爸爸听的心都凉了就说:翠儿(译名),把孩子扔了吧!免得他死在你怀里你难受。可能是受了老大被饿死的刺激,我的妈妈想了一刻淡淡的说了一句:老幺不会死的。用家里唯一的小袄子把我裹好了之后,抱着我去烧火做饭了。

  我是早产儿,出生的时候我妈那里没有奶水,而家里又没有鸡鸭鱼肉给我妈妈补补身子回口奶。农村有用米糊糊来喂婴儿的说法,但是家里没有多少米,也就没有米糊糊来喂我。为了能让我喝口救命的米糊糊,我的爸妈每次只要看到村里哪家人屋后升烟做饭,他们就会带着我来到别人家门口满脸堆笑的要一小碗米糊糊,村里人心善,不愿看到我被活活饿死就会用小碗兜一碗米糊糊出来的。就这样,我活了下来。

  在我成长到5岁那年,国家有了6年义务教育的政策,但是家里经济条件实在不允许,就没有让我和两个姐姐去上学。而当时全村就只有我家里三个孩子没有上学,每天同龄孩子背着书包上学放学,我都会躲在家里的门缝里看着他们,满脸的羡慕。

  看着我如此的想与别人一样去读书,我的父母心中就觉得对不起这个小儿子。为了能让我和两个姐姐上学,晚上就满村子跑。村里人其实也不富裕,大家每人凑个几毛钱,好不容易凑到了学费,我的父母却因为私心,只想让我上学,所以对我的两个姐姐说,家里没钱只能够让一个人上学,弟弟最小就让弟弟去上学吧!

  在父母说出家里没钱的时候,她们心里其实有点失落,但是她们没有在面上表露出来,因为在几天前父母去借钱的时候,她们悄悄地跟在父母的后面,看到了父母为了学费四处求人的场景,那一刻深深地触动了两个小女孩子,她们默默地在父母背后流泪,他们当时也只有七八岁,大家可以想一下,在城里七八岁年龄段的女孩子,正是处于父母怀里撒娇卖乖的年纪。但是我的姐姐们却明白了家里父母的不易,生活的不易。在父母决定将借来的学费只给弟弟来念书的时候,她们没有表现出不满与抱怨,这就直接解决了我小学六年的三年学费问题,这也为我今后的读书之路奠定基础。

  穷人家里的孩子比任何人更懂得珍惜学习的机会,更明白学习的快乐。我在九几年第一次上学校以后,内心就深深的扎根在了学校,喜欢的不仅仅是学校放学时活跃的气氛,最为重要的是在课堂之上的那种对知识的渴望,对学习的执着与追求。第一次上学就给家里拿了个第一名的奖状回来了,当时我心里的那个欢喜劲别提有多高了,一路上跑着跳着回家,见到村里人就说:我拿第一啦!

  按理来说,当我把第一名的奖状呈现在父母面前时,我的父母应该为这种荣誉而感到高兴,然后我的父母却对我说:不要以为拿一个第一有什么了不起的,也没有什么好值得炫耀的,你应该做的就是把手上的家务活干好,你要是读书读的进去,你就继续读书,要是读不下去,你可以随时辍学回家种田,你的未来就只有两条路,要么把书读到最高,要么就别读书,在家给我好好种田。

  我父母的这番话不论放在哪一个年代其实都说不通的,为什么孩子考上了第一名还要被呵斥,为什么孩子这么热爱念书却还批评他,要是不想念书随时回来种田?我父母这番话如果是谁给我们其他人听,别说我们是年轻人,就算我们是成年人我们也会因为这番话而伤心甚至失去念书的欲望。可是,这番话说给我听的时候,我就只听到了这么几个字“……把书读到最高……”

  在这里我先跟大家分析一下,为什么我会理解到自己父母那么重的话,把书读到最高。

  我是家里唯一有机会念书的孩子。

  家里条件不乐观,但是父母却牺牲了很多来让我念书。

  从小吃过苦的我,理解父母的难处,也明白父母的不易。

  我父母放得开,让我独自面对今后的生活,给了我以后可以选择的机会。

  从在父母那里得到激发后,我在之后的学习中更加努力,成绩也是从班级第一到年级第一到全校第一到乡镇第一,在学业上可谓是一路开花,让村里的人以及邻村的人好生羡慕,我的父母走到哪里,别人都会说:你家孩子真的聪明,是怎么教孩子的给我们传授一下方法呗!每当别人夸奖我的父母以及我的时候,父母都是保持一颗平常心,不会当面自夸,也不会夸奖我,让我也保持一种谦虚的态度。

  在别人眼里的我好像只喜欢念书,而且可以一直把书念得非常好,但是在我心里,其实也想像别的孩子一样去玩耍,去买一大堆喜欢的玩具,喜欢和爸爸妈妈和姐姐去野炊去游山玩水,可现实的情况却不能让我的愿望实现。年纪小小的,要比谁都懂事,明白了现在念书就是为了成为一个对自己有用对家庭有用的人。

  我最简单的想法是为了改善家庭状况,用双手把家庭给撑起来。本来我的学业之路顺风顺水,可是天意弄人,在我上初二那年,我的父亲在外面务工的时候被吊车掉落的石板打中不幸死亡。

  在得知父亲的死讯的时候,我心如刀割,那一天我跟老师请了假,没有回家没有回宿舍,一个人跑到了学校旁边别人堆起来的草垛子里面睡了一晚上,在里面闻到的不仅仅是稻草的芬芳,更多的是感受到了父亲的那份质朴,那份能给我的温暖,从来不流泪的我在那天晚上哭了,哭的很难受,父亲不仅是家里的顶梁柱也是我心里的偶像,没有什么是我父亲不会的,也没有什么东西能把我父亲压倒。

  父亲的肩膀可以撑起一片天,父亲的肚量可以纳阔一片海,才能让我在学习的道路上没有承担太大的心理负担。哭过了这次之后,我就再也没有哭过了,因为他知道眼泪的重量,他明白心需要更有韧性。

  父亲的葬礼在请假的三天后举行,在场的亲戚朋友,村里人,都为父亲的死感到深深地难过,都哭了,只有我一个人没哭,当时在场的人都以为我是读书读傻了,其实不是的,我不想把父亲的死看的和别人一样,我觉得父亲的死更激发了我,想要把书念出去的念头,把父亲的精神要继承下去,我不认为父亲死了,父亲的伟岸形象一直活在我的心中。

  把父亲安葬好了之后,我与母亲以及姐姐长谈了一次,对母亲和姐说:感谢父亲这些年默默地奉献,也辛苦了姐和母亲,为了死去的父亲,为了母亲和姐,我会好好念书,踏实做事改善家里的状况……一堆言语让母亲和姐姐感受到了我不仅身体上长结实了,而且心理上更加成熟了。我父亲死了,家里断了经济来源,母亲就和姐姐出门打工赚钱供我念书。她们之所以敢全家都出门,就是出于对我的放心,对我的信任。

  之后我一路高歌奋进,考到县一中,考入211大学。因为学习优秀,在学校期间拿到了全额奖学金以及贫困助学金,解决了学费和生活费的问题。由于学习优秀,被学校推免上了985高校硕博连读,现在的我,准备公费出国留学。

  大多数家长可能都会羡慕我这种孩子的聪慧,喜欢这种懂事会跟家里分担困难的孩子,但是大家也不能忽视我个人优秀的品质是离不开家庭环境的影响的,父母的言行举止是深深的影响了孩子的成长的,其次就是我从小就吃苦,重来没有受过特殊待遇,正是他的那种艰难的生活教会了我坚强以及那种坚持不懈的精神。

  现在这一辈的家长大多都是从60到70年代走过的人,没有很好的教育条件,所以他们这一辈的努力就是想给自己的孩子创造出良好的学习环境,让孩子能够更轻松的学习。但正是这种想通过温室来快速培养出一个优秀孩子的想法,却没能让孩子明白生活,明白为什么念书。

  给孩子创造一个好的念书环境,其实家长不需要把孩子送到最好的学校,而是将孩子放到生活里面,让孩子和自己的生活接轨,以此让孩子明白,念书的机会不容易。


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