2019留学加拿大的文书写作误区介绍
下面大师兄留学网【留学网 dsxliuxue.com】小编为大家带来加拿大留学文书写作常见误区，希望大家一定要记得避免这几点。
加拿大留学文书写作常见误区。
误区1、主线和逻辑不清晰，结构混乱
大部分学生的文书都是一开始说自己是谁，然后下面说自己学习成绩如何，课外活动如何，然后又说自己做了哪些研究，最后就是我要申请啥学校和专业。
这种思路无论怎么写，都是普通的留学文书，是简历的重复，给审核者无法留下深刻的印象。好的文书一定是根据学生的情况，先挖掘连亮点和主线，确定思路，然后在某一、两个点上进行深入剖析。
误区2、华丽的辞藻和生词更引人注意
文书最重要的不是辞藻，而是通过文书体现一个人的精神。使用华丽的辞藻，特别容易造成误解，其实作为国际学生，我们能够准确表达自己即可，不要瞎用连自己都无法准确把握的生词。
误区3、抄袭优秀文书，套用模板
每年都有学生因为抄袭申请文章被大学发现，给予重罚。现在一些大学有文章库，输入你的文章，如果发现和库中的文章重合，学生就面临被重罚的危险。这个要非常小心。
误区4、因为文化差异的问题，词不达意
例如你说你崇拜的人是屈原，但如果你不交代这个人是谁，老外是无法理解你到底在说什么。所以，申请不能站在自己的角度考虑问题，而是要更多站在阅读者的角度考虑你说的这个东西别人能不能理解。
误区5、过于空乏，缺乏细节支撑
细节的支撑能让我们不仅知道你做了什么，更清楚你当时的感受与想法。这在申请文书中，非常的重要。一个故事整体的全局描述和故事中某些最精彩的情节，两者相比，我想读者更愿意看到那些非常精彩的情节，这会让故事的主人公——你自己，看起来更真实，性格更鲜明，也更容易打动人。
误区6、专注于tell(讲述)，而忽略show(展示)
申请文书就像是你在讲一个关于自己的故事，招生官想听到你在这个故事中的收获，而不并只是想知道你做了什么。最起码，你得在文书中展示出你为什么要这么做。
误区7、找“老外”来写更容易被认可
真实情况恰恰相反!学生在申请海外院校时作为一名母语非英语的申请人，首先院校招生系统对申请人有一个主观认识，即“你”是国际学生。那么接下来你所提交的英文文书，内容中英文词汇、语句、思路等方面，全部展现出是一个“美国人”、“加拿大人”、“英国人”......，接下来招生官对你的判断，轻则认为文书写作存在不真实情况，重则被认定为是一种“作弊”行为!
误区8、全部交给中介机构，不闻不问
目前国内留学服务机构众多水平和服务质量参差不齐，很多服务机构确实在文书指导和撰写服务方面存在很大的纰漏和服务不到位的现象，致使办理出国留学的群体对其有很大程度上的不信任，主观上持怀疑态度。在让代理机构帮助些文书的过程中要真实提供自己的相关信息，加强监督，精益求精。
