大家都知道，如果想要出国留学，特别是去北美国家，考托福是必要的。托福考试有四部分，即口语、阅读、听力、写作。其中，让大家比较苦恼的，可能就是口语部分的考试了。虽然大家学习很多年的英语，但是很多人学英语会写不会说，一说英语就不自信而且十分紧张。因此，认真备考托福的口语考试是很重要的。接下来，就让小编为大家介绍一下如何备考托福口语吧！朋友们可以做好笔记啦！
一、备考托福口语的方法
1.多练真题
大量的做真题和模拟题，可以从题目中摸清出题人的思路，把握做题规律，明白人家出这个题是想让你答什么，这个要诀是重中之重，说白了，没有一定量真题经验的累积，其它要诀都是虚招。
2.舍长取短
美国人说话最讲究简洁明快，而且通常只求达意并不注重语法。ETS托福网考基于实际应用的角度，更加注重语言的人性化，所以，在做口语题的时候学生应该学会多用名词动词，少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长句。这样不仅可以满足“表达清晰易懂”的评分条件，同时还能满足“语法准确”的要求，可谓一石二鸟之计。当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果自然事半功倍。
3.经典五要素表达法
所谓经典五要素，是WHO，WHAT， WHY， WHERE， HOW。“谁，在什么时间什么地点做了什么事情，理由是什么?”在做第3、第4题的时候，由于增加了课堂对话和场景演讲，要在做笔记的时候将这些要素点记下来，然后在答题的时候将这些要素组织起来，就是一段逻辑性强、主题明确、结构完整的口语答案了。ETS对于口语表达的谋篇结构不会苛刻的要求，只要条理清晰，逻辑完整就会得到不错的分数。
4.倒金字塔结构
因为时间短，任务重，而且要满足“组织严密结构完整”的要求，那么一个比较不错的办法就是效法新闻的经典写法“倒金字塔结构”。所谓的倒金字塔结构就是把重点摆前头，再进一步修饰。首先要面对问题给出直截了当的答案，再围绕核心答案阐述解释。
5.跟读练音不能含糊
ETS的托福考试是基于美式英语基础上的，而且口语的评分老师也是美国人，所以如果能熟练掌握“美音”在口语这种主观题考试里是会有便宜可占的。最好的办法就是：精听和跟读。在精听的过程中，要学会找出外国人常连读的那些词和常用的一些连词，将它们烂熟于胸，据为己有。然后进行跟读训练，将自己的声音录下来与原声对比，然后再反复纠正、模仿，直至以假乱真。这样你的口语才会给评分老师留下自然、地道的印象。
6.语速放慢，保证流畅性
在口语考试中，中等偏慢的语速是保证停顿次数减少的一个办法，放慢的语速可以让你边说边想。如果一旦出现思想断流，这时候在精听过程中已被你据为己有的常用连词就会出来填补空间，使整个答案保持流畅。
7.生动运用词汇
词汇不讲究量，2500左右足亦，不讲究难度，常用词足亦，关键是熟练掌握和运用一些小的转折连词、动词和美国口语的惯用方法，这能让整个口语听起来感觉精彩。比如，描述一个人聪明的时候，如果你用的是smart而不是clever，会给人眼前一亮的感觉，会感受到你的口语是流淌出来的，而不是挤出来的。
二、托福口语书推荐
1.托福口语词汇书籍：
新托福口语词汇小伴侣
2.托福口语晋升书籍：
新托福口语真经
3.新托福考试专项进阶：初级口语
内容简介：《新托福考试专项进阶》系列丛书从托福考试所考查的听、说、读、写四项技能入手，为考生提供了详尽的考试指导，并将各技能分为初、中、高三级，通过独特的“进阶训练”方式，再辅以大量练习，让考生逐步掌握托福实考的技巧，同时切实提高英语实际运用能力，从而在短期内轻松取得托福高分。本丛书内容编排由易到难，循序渐进，实战性强，是不可多得的托福备考资料。该社成立于1977年，在韩国英语教育出版领域始终处于领军地位。本丛书被韩国众多学校和培训机构指定为课堂教材，在托福考生中享有较高声誉。
4.托福口语冲刺书籍：
三立在线口语机经
内容简介：《三立在线新托福备考系列：三立在线口语机经(修订版)》托福是世界上最广为认可的英语测试。新托福使得一向擅长语法、词汇和阅读的中国学生开始要面临更加严峻的听说能力的考验。尤其“变态”的地方就是新增设口语部分的“人机对话”形式。口语具有严格的时间限制，这就对我们中国同学提出了更高的要求。那么我们如何攻克这一门考试呢?或许本书能给你一定的帮助! 本书亮点：真;权威;恒久耐用;凸显答案模板;绝对高分之必备;一二题附有提纲和额外收获;四六题的学术背景补充;结构明晰;表达地道，原汁原味!
三、托福口语评分标准
1.Generalization：关于内容论述方面
关于Generalization方面的评估考官要求考生的答题的内容逻辑要清晰、问题回答较为完整、论述较为充分，同时在论述过程中观点明确、论证有条理，能够在答题过程中注意时间的把控，是论述更为详尽和完整。
2.Topic Development：学术能力方面
对于Topic Development方面的评估，考官更注重的是考生有没有是否处理好考试中的话题，是否具备讨论话题相关信息的能力，在口语考试的后面?四个Tasks，评估教师还要就考生是否有对话题的Synthesize和Summarize的能力进行进一步的评估，Synthesize的意思是指to form by combining parts of elements，考生要做的是根据考试中出现的信息，形成自己对事情的看法，Summarize的意思是指to comprehensively and briefly abstract the topic, 考生需要做的是全面，简短的总结考试中出现的场景或学术l中的要点并且最终要表述出来。
3.Delivery：语言表达能力方面
Delivery也就是考生的语言表达能力，也就是主要对于考试在整体表达能力上评估考生的英语表述是否清楚、流畅，在整体上考生的口语的表现是否具备整体上的一致性和可理解性，强调的是“一致性”指的是：首先是考生在口语考试的过程中口语整体的上表现水平，其次是考生在语言层面上对话题阐述具有一致性，也就是考生的口语需要具备连贯性和逻辑性。
4.Language Use：用词的准确性
评估教师主要关于语言的准确性方面对考生的回答进行评估，如语法及语言使用准确性方面等等。也就是说在口语的表达过程中，词汇细节部分是否有细小的错误都是应该要注意的。
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