托福口语考试复习中，有关时间的问题，也是大家要重点关注和了解的内容。毕竟考试时间的把握还是十分重要的，我们每个人都有自己的答题时间，做好时间分配，我们才可能考得高分。掌握了解托福口语的时间，对于我们的提分才会有更大的帮助。下面留小留小编为大家整理了有关托福口语考试时长详细的内容，供大家参考，希望对大家有所帮助哦!
一、托福口语考试时长
通常，我们熟知的托福口语考试分为两部分，Independent Task和Integrated Task。考试时间为20分钟。通常称为独立和综合部分，千万切记，两部分并没有轻重的说法，难度和给分都是一样的，不存在独立部分简单等问题。首先我们讨论一下独立口语：
在Independent Task中，Personal Experience和Personal Preference题目考察同学们面对不同话题是否能够展开去说。
首先，对于个人经验而言，通常要求考生主观描述一件物品、一个事件、一个人或一个地点，结合实际经验对问题做出反应。切记这个时候是不需要太多的个人观点，只要结合自身例子说明就可以了。对于个人选择而言，通常是给出两种情况让考生做出选择或给出一个论点让考生辩论同意与否。切记这两个选择没有对错之分，只要对你选择哪一项进行完整的阐述就可以了。建议考生能结合实例，一般来说分数就不会很低。
对于综合口语而言，Integrated Task是学术类题目。主要考察学生是否可以表达个人观点，能否适应国外学习生活和能否听懂上课内容。具体来说：
Campus Situation会给出一篇阅读文章，听力部分为教授根据阅读文章举出一些例子，考生须复数教授讲了什么。这个题型考察的是高级搭讪方法，考察学生在校园或者教室里怎样跟别人沟通;
Topic & Examples考生拿到给出的文章，阅读并作答;
Problem & Solution题目为两人对话，没有阅读文章，考生需找出其中一人的问题是什么，帮其想出解决方案。题目会给出两个解决方案，考生可选择其中一个方案，也可以选择给出自己的解决方案。建议选择已给出解决方案，并给出相关理由(从优劣两方面考虑)。
Lecture Summary部分为讲座总结，听一个讲座，复数教授讲座内容。
二、托福口语考试内容
托福口语总体上可以分为独立口语(Question 1～2)和综合口语(Question 3～6)两部分。下面为大家介绍一下托福口语真题内容及托福口语考试流程，以帮助大家更好的进行托福口语学习。
独立口语
Question 1的题干只提供一个话题，考生需要根据自己的见解或经历来回答问题。例如题目会这样出：“Describe your favorite teacher and explain why you like him. Please use specific details and examples in your explanation.”考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。
Question 2的题干也只提供一个话题，考生须依据话题要求表明立场或观点并进行简单论证。例如题目会这样出：“Some students like classes where teachers do most of the talking， others prefer classes where students can do some discussion. Which type of class do you prefer and why？”考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。
独立口语部分的备考有两个难点：1). 15秒钟的准备时间对于考生来说太过短暂；2). 45秒说话过程中的内容的充实程度完全取决于考生的生活阅历和词汇量，而这两项恰恰是中国多数考生所缺乏的，因此考前大量的考题练习就显得尤为重要了。
综合口语
托福口语的Question 3～6属于综合口语部分。在这部分，考生需要听一段对话或独白，或是先读一篇短文然后听一个简短的对话或独白，最后答题。这部分需要考生将听、说、读各种能力结合起来，因此称为综合口语。根据考查话题的不同，综合口语部分的内容可以分为校园场景和学术讲座两类。考试形式如此复杂的原因是为了让考生提前感受美国的校园生活及授课形式。
1. 校园场景
Question 3 & 5的话题都是关于校园生活和学习的。这部分的单词难度不高，场景贴近考生的校园生活，所以通常情况下阅读和听力部分的难度对于考生来说都不太大。
Question 3
题型介绍：考生会先得到40～45秒的时间看一篇短文(阅读页面无反复)，短文一般是学校的一则通知或学生发起的倡议等。然后考生会听到一段对话，针对阅读的内容表达看法和相应的理由。要求考生总结录音中某个人物的观点及理由，无需考生加入主观评价。之后考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。
Question 5
题型介绍：考生会听到一段对话，对话中会谈到一个问题以及解决问题的两个方案，两个方案各有利弊。题目要求考生分别阐述问题和方案，然后选择其中一个方案并且说明理由(理由尽量沿着对话中提供的解决方案进行)。之后考生会得到20秒的备考时间，陈述时间为60秒。
校园场景部分无论阅读还是听力部分的词汇量都绝对是在考生可控范围内的，唯一的难点在于如何利用有限的准备时间，把大量琐碎信息整合在一起，并拼接成一篇完整的60秒文章。
2. 学术讲座
这一部分的话题涉及到很多领域，经常出现的学科包括心理学(psychology)、商科(business)、动物学(zoology)和植物学(botany)，偶尔会有艺术史(art history)。Question 4 & 6属于这类题目。
Question 4
题型介绍：首先是阅读部分，考生要先读一篇文章，文章会向考生简单介绍某个学术名词，语言一般比较抽象。听力部分是教授在课上用一两个具体、生动的例子来阐述阅读文章中出现的名词。这道题要求考生结合阅读和听力的内容，说明听力材料中的例子是如何解释阅读材料中的名词的。考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。
Question 6
题型介绍：在这一部分考生会直接听一段学术讲座。教授在一开始会解释一个概念或提出一个问题，然后通过一些细节来解释或阐明这一概念或问题。题目要求考生根据听到的观点和事例来阐述这一概念或问题，即整理、复述讲座的主要内容。
学术讲座部分是托福口语难度最高的部分，因为素材绝大部分来自北美大学大一至大二的课本及课堂，无论从词汇量还是知识面上对于考生来说都是很大的挑战，考前必须有针对性的大量练习。
三、托福口语考试常用经典技巧
1.在听力完成后会有5秒倒计时，结束后开始计时10分钟的休息，休息完后让监考输入密码进入口语部分，按完第一个NEXT后别按第二个 NEXT，这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。
2.答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’s about it (连读) OR That’s everything I can say about this topic .
3.有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。
4.多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。
5.一开始不要说出绝对数字，而说a few points，这样可以防止说不完。
6.多用被动和升调。
7.因为第1，2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。
8.在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读。
9.3，4题中如果多说阅读中的内容会被减分，不要有什么in the reading passage之类的话。
10.不要喷麦，不要用一些不确定的词如something，someone，(主要是1，2题，并注意specific)，有一些小的语法错误没有关系，发音不好没有关系。
11.阅读和听力可能出现2选1的加试。阅读题是可以来回改的，而听力只可以改最后一个，所以做阅读时应根据篇数来判断听力的篇数，并合理安排时间。
12.阅读和听力要早答，因为如果慢了则会受到别人口语的干扰。而中间休息的时间则应尽可能的延长，因为如果快了则会在写作时受到别人口语部分的影响。故TOEFL iBT总体应该遵循先快后慢的原则。
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