在读本科的小伙伴们都知道大学英语四级考试是可以自主选择考口语考试的，那么对于想报考雅思托福考试的同学有雅思托福要考口语吗的疑惑，其实一般来说雅思托福考试都要考口语考试的，那么接下来小编给大家列出了托福口语对比雅思口语难度，从这里看出两者的考试难度是不一样的。对于一些想要备考雅思托福考试的同学，肯定对于备考这方面有很多的疑惑，小编在下面总结了一些备考技巧，大家可以参考一下哦。
一、 雅思托福要考口语吗
1.雅思托福考试都有口语考试，但是两者的口语考试不同：
（1）雅思口语考试侧重考察考生的流利程度、词汇、语法以及发音四个方面，而托福口语考试从言语表达、语言应用和话题发展三个方面来考查考生。简而言之，雅思口语考试考查学生的生存英语能力，即话题涉及的范围比较广。
（2）托福口语考试，主要考查考生的校园日常对话以及课堂交流能力。
很多专家解释为雅思口语考试的表达比较重要，即越像英语本土人说话越好。而托福口语考试的答题内容比较重要，即单位时间内有逻辑地表达的信息越丰富越好。
2.其次，口语考试的形式以及时长也是大不相同。
雅思口语考试一般时长12至15分钟，要和考官进行面对面的交流。
（1）口语分成三个部分，第一部分谈论第一部分谈论一些日常话题，比如学习、工作、天气、爱好、交通等等。第二部分考生拿到一张卡片，准备一分钟，然后就卡片中的内容发言一至两分钟，卡片可能是人物、体育、环境、艺术、科技、传媒等话题。第三部分，考官将对第二部分的内容进行扩展，提问一些较为深入和抽象的问题。
（2）托福口语考试的时间为20分钟，考生要戴上耳机，通过录音，记录下自己的答案。考试题目有6题，其中1、2道为独立回答题，这两道题的准备时间为15秒，回答时间是45秒。第3、4道要求先读一段75~100字的文字，然后听一段与阅读文字在内容学术话题。3、4题的准备时间是30秒，回答时间是60秒。最后的5、6道先听一段1分钟左右的对话或短文，然后回答相应内容加上自己的意见。最后两道题目的准备时间是20秒，回答时间为60秒。考生可在听录音的过程中做笔记来帮助答题。
二、 雅思托福多少分及格
托福多少分及格？托福没有及格这个概念，并且也没有学校说是过了“及格”线就录取的。在美国，一般院校(综合排名60-150的)通常会要求托福80分以上，如果申请GTA(助研)或GRA(助教)，可能要求更好，尤其会对单项提出要求，比如，总分90以上，口语23以上。
而对于综合排名前50的，最好不要低于95。因为竞争力很大，有很多美国本地学生同样申请，如果语言能力不够的话，教授宁可不要。尤其顶尖院校，最好到105以上。对于综合排名150以后的，可能有70多就可以上的。所以，你应该努力至少考到80分以上，具体的录取线，应该登录你所申请的学校查看便知。
通托福考试一样，雅思考试也没有一个通过标准，也就是说，雅思考试同样也没有及格这么一说。一般来说：6分是本科学习的一个基点，6.5分以上的分数叫做高分。
但是申请学校的时候，要看你申请雅思成绩的院校和专业的要求，看他们要求你雅思要多少分。但值得注意的是：在申请学校时，应注意将学校的雅思最低录取分数作为自己的最低雅思目标分，为了保险期间，建议考雅思的时候高出分数0.5分以上。
综上所述：托福和雅思多少分及格呢？两者均没有及格线这么一说，具体考多少分，我们应登录你所申请的学校查看，然后认真备考。
三、 雅思托福备考技巧
1. 阅读
对于阅读，我习惯将阅读需要的能力分解为以下几方面，这几方面循序渐进、互相影响：
（1） 词汇：分为核心单词（动词和形容词）以及学科单词（主要为名词和用法较为细致的动词形容词），这些单词不求会听，会写，只求见形知意；句子理解：前期通过精读提升，多总结长难句。若还想提升，推崇杨鹏的训练方法；
（2） 段落内容的组织方法：即逻辑（句子与句子之间的关系）和修辞（句子对段落表达意图的作用）；
（3）文章内容的组织方法：即逻辑（段落与段落之间的关系）和修辞（段落内容对于文章表达意图的作用）。这两点通过思考“关系”和“作用”可以提高，若仍有疑问，建议参考《Official Guide》；
（4）阶段分析：
若雅思阅读分数在6或6以下，托福阅读分数在18或以下：则可以了解对文章单词、句子的理解。若阅读中出现单词较多不认识，则先分辨是核心的动词和形容词认识偏少还是专业学科单词认识不够，再寻找对应材料补足。若阅读单词问题有，但不多，且长难句理解困难，则加大精读训练，对于句子理解以理解意思和联系上下文为主，如能不管语法则不管语法，最终应训练到看到句子就能理解，而不可在考场还在思考语法和句子结构。
若基本解决词汇与句子理解问题，则雅思阅读分数应当在6.5-7，托福阅读分数应当在23-25，若想突破7分或者25分并稳定在8或者28分，则有两个办法：
（1）训练掌握文章结构的能力：即做题前先看文章，在3-5min之内能够把握文章中心、文章主体内容和文章的组织逻辑；
（2）训练长难句：从根本上提高阅读速度，保证10-15min之内一篇阅读的速度。对于阅读高分的能力要求来看，要求学生能够迅速掌握并短时间记忆文章主体内容，主要是两个能力的锻炼：大脑熟悉英语这种语言的安排顺序和思维；脑容量。这些都是可以通过训练提高的。
2.听力
（1） 词汇：分为核心单词（动词和形容词）以及学科单词（主要为名词和用法较为细致的动词形容词），这些单词不求会写，不求会认，只求听音知意，对于雅思要填写的一些单词词组，则可以单独另外训练；
（2）句子理解：通过精听提升，多听；
（3） 听力内容的组织方法：即逻辑（句子与句子之间的关系）和修辞（句子对文章表达意图的作用）。因为听力相比阅读要短，且内容简单，所以不需要细分；
（4）阶段分析：
若雅思听力在6及以下，托福听力在18及以下，则以听读单词为主，并持续做练习。若学生口音严重，并影响到听音辨音的能力，则可以花时间研究一下音标。研究音标时，不要以发音为重点，而应该以口型、口型的变化以及气流的声音为重点，以此为切入点，熟悉英语中的连读和弱读的气流，最后达到听音辨意的效果。
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