托福口语是很多托福考生要越过的一大难关，很多考生书面英语能力是非常高的，但是一到了让他们去说英语时就有点磕磕绊绊。我们很多中国的考试都会有这样的问题，英语说不出口，或者英语表达过于死板等等。我们也都知道托福口语考试的难度可不小，很多小伙伴想要考到高分26分，那托福口语26分有多难，我们托福口语如何提高，如果你也想要了解托福口语26分段的难度，想要考到26分，接下来的内容可不要错过咯。
一、托福口语26分有多难
拿到托福口语高分，比如说26分-30分的考生有共同的三大优点：
1. 他们的语音语调比较标准，或者说非常标准。
2. 他们的语言表达非常的流利连贯。
3. 他们在考场上表现的自信和大方。
对于正在备考的朋友来说，这三大优点，是完全可以提前培养好的。我给大家推荐的一个方法——“语段朗读法”。
用这个方法练发音，要注意六点：
1. 段子的难度要适中!比如，你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚，你要做的朗读段子练发音，而不是练阅读理解。
2. 这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配，这样你跟着音频去跟读，去朗读。
3. 了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。
4. 朗读时，声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。
5. 你在读这个东西的时候，你可以把它录下音来，让你周围的朋友，英语发音比较或的朋友去帮你听一听，把你的错误给你挑出来。
6.阅读的材料，不在于你读了多少段，而在于在读每一段，每一遍，你是不是有所改进。你把10-20个段子，每个段子都读得特别棒，就OK了。
二、怎样可以拿到托福口语26分
第一，口音。
对于中国考生来说，口音是每个人或多或少存在的问题。如果你的口音太重，就会阻碍评审理解你表达的意思。
大多数口语在23-24分的学生，或多或少在重音、连音和声调上会出些问题。那我们该如何纠正口音呢?
在这里我跟大家讲一种方法。在美式英语中，在一个句子结尾时候你要降调，而在一个问句的结尾你要升调，平时在练习的时候注意自己升降调正不正确。熟悉的运用升降调是让的你口音更接近native speaker的关键因素之一。
第二，词汇和语句。
大多考生还存在的一个问题就是说话太书面。在你考试的时候，试想一下你是坐在一个咖啡厅跟一个朋友讲话。当你在跟朋友讲话的时候你不会用像“states that”，“therefore”以及“moreover”这样一些词汇。
第三，自信。
成绩上不去还有一个潜在的原因是考场环境给大多数考生制造了压力感，因此有的考生在考场上感到紧张甚至焦虑，从而影响到口语部分的发挥。
那么，我们应该如何建立自信呢?
一种很有效的方法是做模拟练习，控制好时长，确保模考跟考试的节奏是一模一样的，回答问题的时候录音。然后听录音，找找自己可以改进的地方，反复练习，自信慢慢就有了。
三、如何提高托福口语
如何提高托福口语之发音
虽然评分细则里说不重视考生的口音问题，但是，我依然认为口音是非常非常基础且重要的，“说得不标准”和“带有个人风格”这两者的区分不是那么明显的。每个考生都应该进行一次严格甚至严厉的口音自查。有些考生自己也知道自己的口音很不标准，带有浓厚“中国风”，那是因为你平时开口少了，口腔肌肉对于另一套语言的运动方式完全不熟悉，因此在发英语的音时还是习惯性地使用中文的口型，发出中文的音。明证就是当你反复练习一个你觉得难的词时嘴巴很容易累，或者是稍微说快一点就上下嘴皮打架了。
选择英音或美音都可以，最好是要偏向于其中一种，因为两种口音说话的气质是完全不同的!自我感觉英英要难些，嘴收得更紧。同时，你不仅应该会说其中一种，还应该清楚两者在许多微小细节上的明确区别。你能迅速分辨一段听力材料是哪国口音吗?之前介绍听力部分讲的跟读是很管用的，尽可能录下自己的声音，放给自己听，对比原材料。你可能会发现，我去怎么这么奇怪，一点都不像，明明刚刚自己念的时候感觉挺好的。录音让你能更客观地看待自己的发音，从而知道如何调整。
除了词语本身的发音，考生还应该着重练习略读和连读。第一步是能听懂别人的略读/连读，第二步是要能明确分辨出其略读/连读的确切位置，第三步是要能模仿略读/连读，最后一步就是要在自己说话时能自主略读/连读。
如何提高托福口语之说什么
要按照作文素材的分类积累那种方法积累口语素材。如果仅仅是为了考高分的话，建议多积累万能素材。比如在人物题类别中，备有一些近乎万能的素材。他们的身份和经历适用于各种人物题，比如：一位艺术家、画家、建筑师、作家、老人、社会活动家、令你敬仰的人，创新的人、政治人物、名人、有争议的人……同时也要积累万能记忆单元，比如之前提到的什么hustle and bustle之类的。注意，千万不要积累万能段落，千万不要让考官觉得你在背，而且万能段落还有的劣势在于：它实际上并不万能，可用范围非常有限。
当你脑子里有许多可以脱口而出的记忆单元时，你会发现自己造句的能力也能有所提升，以前你是完全无话可说，现在你能蹦出短语，只需要用语法把它们连缀起来就好了。但是连缀起来也不容易，这需要你时常练习造句，一定要用说的，写下来完全没用，写下来读出来也没用，一定要随口说。有意识地练习造从句，最简单的是定语从句，口语中实在太实用，用于补充修饰你刚刚提到的对象。定语从句中的非限定性定语从句更是无赖惯用的从句，你随便说一件事，然后就可以用which对其发表评论。比如，I got up really early today to catch the bus, but Istill missed it, which was totally frustrating.最后那个which从句就是对前面整个事件发表看法。你还可以经常在口语里加进一句by which I mean...然后把前面说的话换种说法再说一遍。值得注意的是，别把口语里的句子造得太复杂太长。一来，说着说着自己就昏了，二来，很不自然，写作里面写复杂句能加分，口语里只要有几种从句就够了，大多数时候还是只用说简单句。
你光学会把记忆单元连成句子还不够，还要学会如何把单个的句子连成自然的段落。句子与句子之间如果缺乏顺滑的连接会听起来太硬。这种联结就是逻辑连接词。跟作文类似，你应该将几种逻辑关系记得牢牢的，根据自己说话的层次性，顺手拈来。想象你上课迟到了，老师问你为什么迟到，你可能会解释原因，描述整个过程时会有铺垫转折，请求原谅时你可能会说虽然我确实迟到了但我作业还是完成了的(让步)，或是发誓再也不迟到，如果迟到就怎样(假设)。你说的实质内容可以是简单直白的，但如果你的逻辑词用得多用得好，也能给考官造成一种你词汇丰富的印象，最关键的是有话可说而且把语言组织起来了。口语的逻辑连接不必像写作那么“利索”，你可以多见缝插针地用些小词，比如“It’s like”…、“If my memory serves”、“as far as I'm concerned”、“actually”、“well”等等，它们都能使你更像是在交流。有一条准备口语词汇的捷径，那就是多背副词，比如“absolutely”、“basically”、“hopefully”、“ideally”、“frankly”、“unfortunately”等等，非常实用，放在句首，整个句子就带有感情、多了点活气。
当我在总结自己为什么第一次考23分第二次却考28分的原因时，我想到了一点：我的口水话少了，用词变得更丰富了。第一次考试我用词的重复性、俗套性很严重，可能整个考试一共说了三遍“It's real fun.” 而我在第二次考试时则有意识地使用了很多我积累的万能记忆单元，甚至是一点专业词汇，比如在被问到有关维持友谊的问题时我提到了social psychology和 impression management。
如何提高托福口语之怎么练
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