近些年来，随着英语的广泛应用，很多人都会去考托福雅思增强自己的英语水平，也有些人是为了去国外的学校继续学习才考的托福雅思，但不管怎么样，托福考试的含金量还是非常高的，要考托福，口语是必考的项目之一，不同英语水平的人去考托福口语，当然会有不同的成绩，有高分自然也会有低分，那么托福口语最低会给多少分呢，造成托福口语低分的原因又有什么呢，接下来小编就来和大家分析一下，快来看看吧。
一、托福口语最低给多少分
托福口语最低是0分！一句话也没有讲考官是不会给分的。托福口语是30分，总分是120分。新托福由四部分组成,分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分,整个120分，所以口语是30分。
二、托福口语常见的低分问题
1.答题内容无章法乱七八糟
托福口语考试虽然不算是一种沟通，但它考察大家对话题的发展能力，语言使用性与传达力。如果考生觉得自己说英语常常不知道自己在试图表达什么，那就一定要重新学习一下基本逻辑了。当然，这其中涉及的逻辑并不复杂高深，只是简单的逻辑，我们可以概括为语义关系，常见的语义关系有：举例，因果，转折让步，并列与递进等等。考生需要通过整理逻辑理清独立口语题的表达思路，梳理综合口语题中阅读与听力的关联、信息的主次以及口语表达的层次。
同时，口语说得乱七八糟的情况是一定要努力避免的，这是因为一个说话者如果连自己的信息都无法解码，又如何能让听话者领会意思呢?小编在此重复强调：托福口语独立题需要有话题发展思路，综合题需要谙熟信息间的关系并复述得有层次。
2.用不好高大上的单词句型
这个问题相信也是很多口语学习者的疑问。大家需要了解的一个关键点是，托福口语并非写作。美国人日常交流与校园生活中的口语用语其实都颇为简单，一个句子往往只在10个单词以内，用词贴切自然，语法更是常用。不相信的同学可以去找一些美剧或脱口秀之类的节目看一下就能理解了。所以小编建议大家，口语中用对的词好过用高大上的词;正确的使用语法好过刻意使用不常在口语中出现的语法。
举例来说，她说话尖酸刻薄。很多同学可能会搜索一番后找到tart,sarcastic之类的词汇。其实She has a sharp tongue.就足以表达这个意思，而sharp tongue简单地道是非常容易学习和理解的口语表达。因此大家学习托福口语应该多关注口语表达。这样也能很快的破掉你的中式英语思维的症状。而至于语法，小编相信大家学得已经非常多了，但能否在口语中表达正确却并不一定，所以适当的增加语法的多样性跟灵活性也是大家在口语备考中需要去控制并实践的。
3.不知道如何合理使用预测类资料料
托福口语预测类资料的确是一个高分利器。但是，利器也常常出状况，刷了半天预测结果考试全是新题的情况并不少见，也也就要求大家必须端正备考态度。大家需要明白一个道理，那就是预测虽然一直有，但其正确性无法百分之百保证，特别是一些综合口语题目的回忆，常常会有细节信息的错误，这些也会让大家冲刺口语高分遇到额外的风险。
另外，根据不少参加过托福考试同学的反馈来看，即便是在考试中遇到预测题，如果大家流利的说出事先准备好的答案，得分也有可能超不过23分。因此小编建议大家对待预测中答案还是以参考为主，切忌照搬。特别是想要拿到口语高分的同学，一定要突破模板，确保回答的高质量和原创性。
三、托福口语如何提高
托福口语找到一个专业的外教进行练习还是很有必要的。分享一下小编在用的app：留小留，可以随时和世界各地的Native Speaker进行一对一的口语对练，里面有很多专业的雅思外教可以选择，而且还有前雅思高级考官，强烈建议考试前跟雅思考官模拟测试一下。这个软件用起来就跟打微信语音／视频电话一样，质量很清晰。这个是最让小编感到意外且性价比超级高的一个APP了。小编长期练习的一个外教陪练是英国的Leila，她不仅口音纯正，而且人超级nice，她本人还是一个摄影师，小编也经常跟她交流摄影方面的技巧。
不过大家在跟外国人练习雅思口语的时候，小编有2个建议：1是提前准备一个话题，带着话题去跟他们练习能让你学到很多地道的表达；2.是不一定非要选择欧美的老外，像有些南非、菲律宾的也很专业，练习口语也不错。
四、托福口语考官评分给分点实例分析
实例1:
以口语第二题为例，先来看一下ETS考官对于- -个response的点评。
"This response is sustained and thespeech is generally understandable. Attimes, though, the speaker's pronunciationmakes it difficult to understand the
meaning of her ideas. She really gives onlyreason why she likes shopping. This
reason is used repetitively without muchelaboration. Shopping is something shelikes very much and makes her feel better.She could have added complexity to herideas by saying something like“when I goshopping, | usually go with friends and wehave a good time together without
thinking about jobs, or school work." Shealso makes some basic grammatical errors and uses a limited range of vocabulary."
这是对于一篇Middle level的口语回答的评价。从中可以发现几个问题:
1.发音:事实上，托福口语考试在发音方面仅仅是要求考生的发音是准确的即可，不论对于某个单词的发音是不是有浓重的口音，只要这个单词的元音发准确，重音不说错即可，因为只要满足了这两条就可以达到"make sone's ideas/meaning understandable"的要求。这-条成为影响我们取分的首要因素。
2.内容:文中评价该考生的口语是仅仅提出了自己为什么喜欢购物的原因，但也只是在简单地重复说自己喜欢购物，却没有用更多的内容对这一原因进行阐述。这是导致考生失分最核心的因素。考生普遍强于说理却疏于举例，而ETS考官，或者西方人的一个固有观念就是“口说无凭，举例为证”。因此，在回答的过程中，要求speaker用相当的篇幅通过- -一个具体的事例来证明或解释自己之前提出的观点。
3.语法:语法问题并不是一个主要的失分点。也就是说口语是靠内容取胜的，而不是华丽的句子。内容出彩的情况下，语法上的失误可以被原谅:;但是内容部完整或者说得不对的时候，语法便会成为考官扣分的又一理由。
实例2
在ETS考官对某考生口语第四题的点评为例:
"The speaker is fairly fluent and easy tocomprehend. However, there is some，hesitancy or choppiness, which seemstooccur as she searches for ideas and donot because of linguistic breakdown. Inthis response, the speaker has moredifficulty using effective pause structure. She has a tendency to completeone thought and immediately begin thenext, without pausing in between. At timesshe then stops and restarts the next idea,
giving a somewhat rambling quality to theresponse. Minor but systematic grammatical errors occur but do notinterfere with overall comprehensibility.The speaker states the woman's problemclearly and with ease. Despite minor grammatical errors, she supports heropinion with fairly sophisticated reason.'
这段点评对考生极具参考价值，它告诉我们如何在自己发音及语言组织能力还有欠缺的情况下依旧取得高分。这是对一篇highlevel的回答做出的点评。我们从评论中不难看出，考官对于这段口语还是心存不满的，但是最终还是给了一个较高的分数。
不足之处:我们通过对于不足之处的分析能够更清晰地了解ETS考官面对一道口语回答时会重点关注那些方面。
1.流利程度:流利与否是第-项评分点。流利不仅仅是指我们的在回答过程中是不是出现了长时间的break或者是无话可说,同时也要求考生不要一-直不停地重 复同一个词(这是一个非常常见的现象)甚至是重复刚才说的短语、句子。
2.逻辑性:与写作一样，口语的回答也需要条理清晰，并且在说的时候要通过一-些关联词将你听到的内容进行整理复述，使得听这段口语的人能够很容易就明白了你讲的是什么，这样就想他传达了一个强烈的信号:我听懂了。在上面这段文字中，ETS的考官向我们推荐了一个方法"pausestructure”，即在回答完-个内容的时候做一个小小的停顿，告诉听者，下一个内容/观点要开始了。这样就可以弥补回答中逻辑词的发音不准或者是误用、漏用带来的失分。
3.优势之处:尽管这段回答中存在.上述诸多的错误和不足，但是仅仅一下一点就足以力挽狂澜，追回失分。
4.准确性:综合口语考察的一个重点就是考试是不是能够准确、完整地复述出
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