托福独立口语和综合口语区别托福独立口语和综合口语评分标准解读

相信了解过托福考试的小伙伴们应该都知道，托福口语考试题型是怎样的，托福口语考试大体分为两大部分，分别是独立口语和综合口语。而这两项考试内容的题目数量已经考查内容不尽相同，所以就有一些考生来问小编那托福口语中的独立口语和综合口语的区别是什么，它们的不同点是什么呢，这两项内容的考查点是需要考生们一定要了解的哦，所以如果你也想了解托福口语考试的有关内容，今天就和小编往下看吧。

一、托福独立口语和综合口语区别

独立口语部分：task1、task2就是很好的突破点。通常独立题有三种类型的问题：开放式题目、三选一题目、二选一题目。这三种问题都是围绕考生日常学习生活中遇到的问题展开提问。通常考生看到屏幕打出文字，读出题目之后，会有15秒的准备时间，然后45秒的回答时间。正因为独立题的开放性，在确定陈述观点后就可以肆意发挥，增加亮点就能加不少分。但是值得注意的只有15秒准备时间，所以我们要在备考前多加训练。我们知道，独立题中比较传统的简单的题型是围绕人物、事件、地点和物品四种类型展开，近些年来，独立口语部分也会见针对某件事情给出建议和描述个人爱好的题型，难度有所加大，扣分压分力度亦有所增强。

因此对于这些变化，考生们要多留意生活中常见的热点，多进行45秒的练习。可以根据考生熟知的话题进行论述，如描述一个熟悉的地方或谈论一段个人经历;用简单明了的语言说明一种观点或偏好，并用有逻辑性的语言对原因进行阐述;或提出一项建议并用合理的解释规劝别人接受这个建议。同时考生也需要注意一些热门话题，并针对这些话题做出一分钟的回答。用考试的真实境况，选择一道题，准备1分钟后，用自己的语言表达观点和阐述原由，从而达到提高口头表达能力的目的。慢慢的缩短准备时间，已达到考试要求。

考生一般都会主动了解综合题的考试形式，我们把最后四个Task叫为综合题。由于每个题型有固定的套路，所以我们需要针对每个题型进行一对一的复习。第一是Campus Situations，这类题型说的就是Task 3和Task 5，就是校园生活类题型。Task 3是考生先观看一遍校园公告或者公开信讲述校园将要发生的一个意外，并分析和给出理由关于这个意外。然后就是学校里的学生进行对话，对话有两个方案，考生自己选一个。之后考生有30秒的准备时间和60秒的回答时间，概括阅读中提到的主要内容，以及选择一个方案进行说明和讲解。Task 5是一段对话，内容是生活遇到困难，有两个相对应的解决方案，然后考生有20秒的准备时间和60秒的回答时间。与第三题不同的是，在考生复述完听力中的概况之后，需要增加自己的个人建议，帮助听力中遇到困难的人从两个解决方案中选择一个，并给出理由。

最后一个部分就是学术课程讨论，Academic Courses。就是对应Task 4和Task 6，考生会听一个学术讲座，然后一般都是教师，所以语音也会有变化。所以要切记进行模拟训练时，要添加不同声音的人。其中，Task 4是考生先看针对某一个学科术语的描述性文章(即阅读部分)，然后再听教授对这个术语进行的举例解释(即听力部分)。之后，学生有30秒的准备时间和60秒的回答时间概括阅读和听力中的主要内容(不需要增加个人观点)。Task 6是考生直接听一篇讲座片段，教授先对某一现象做一个基本概述，然后用两个对称的例子对现象进行解释。听完听力之后考生有20秒的准备时间和60秒的回答时间复述听力中的主要内容(同样不需要增加个人观点)。

二、托福独立口语和综合口语评分标准解读

独立考题的题属于“开放式”题型，也就是说考生对于问题的选择是比较自由的，题目会给出两个相对的行为供考生选择)，进一步说选择没有优劣与对错之分，那么影响考生分数的因素是什么呢?

如果简短地总结一下，就是“充分性”和“逻辑性”。

“充分性”指答案中的细节及例子是否充分并有说服力地论证了你的观点，当然要做到“充分”，话题一定要恰当的展开，如果话题没展开，显然就是“不充分”;如果话题展开过度，就是“不恰当的充分”，说白了就是“跑题”。

“逻辑性”指句与句及段与段之间的衔接是否自然，联系是否紧密。如果一句话与其下一句意思相差甚远，考官很容易就可以听出来，因为那打破了正常的逻辑。要做到“有逻辑”，除了“内容”上要衔接自然以外，“结构”上也要有讲究，这就需要我们适当地使用连接词自然地过渡，使答案变得有层次有逻辑。

再说综合考题。之所以称之为综合类考题，是因为这部分综合了阅读和听力，考生需根据所读到的和听到的去回答相应题目。与独立考题很明显的不同是这部分不要求考生有自己的观点(当然除第五题部分内容以外)，这一特点也决定了与独立考题评分标准的不同，那么对于综合类考题部分，影响考生分数的主要因素有哪些呢?

如果简短地总结一下，就是“完整性”与“准确性”。

完整性”即完整地答完题目中问到的各个内容，这就要求考生在做到完整地整合答题内容的同时，还要对时间有很好的掌控能力，以避免“有话讲不完”状况的出现。

“准确性”即考生是否准确的获取了信息，而不是错误的信息或者是带有自己主见的信息，要做到这一点，准确的理解阅读文章和听力文章是很重要的前提。

当然如果抛开4个题的题型，托福口语也有其一个整体宏观上的评分标准。这部分内容OG上有很清楚的说明，大家可以把OG翻出来再巩固一下。

三、托福口语如何练

托福找到一个专业的外教进行练习还是很有必要的。分享一下小编在用的app：留小留，可以随时和世界各地的Native Speaker进行一对一的口语对练，里面有很多专业的雅思外教可以选择，而且还有前雅思高级考官，强烈建议考试前跟雅思考官模拟测试一下。这个软件用起来就跟打微信语音／视频电话一样，质量很清晰。这个是最让小编感到意外且性价比超级高的一个APP了。小编长期练习的一个外教陪练是英国的Leila，她不仅口音纯正，而且人超级nice，她本人还是一个摄影师，小编也经常跟她交流摄影方面的技巧。

不过大家在跟外国人练习雅思口语的时候，小编有2个建议：1是提前准备一个话题，带着话题去跟他们练习能让你学到很多地道的表达；2.是不一定非要选择欧美的老外，像有些南非、菲律宾的也很专业，练习口语也不错。

四、独立和综合口语应该如何记笔记

托福口语技巧解析一口语考试总览

新托福的写作分为independent writing和integrated writing一样，其实托福口语部分也可以分为independent task和integrated task。因为task1和task2基本属于personal reference，而task3-task6都不同程度上结合了listening, reading, speaking这三个方面,所以把这四道题归为integrated task.

因为新托福口语笔记是允许的，所以能否在自己的笔记中最大限度且全面地记录listening中的关键信息，就直接地关系到托友们的得分，因此托友们都十分头疼这个环节，我将在这里和大家分享一些相关的经验。

托福口语技巧解析二口语笔记误区解读

综合口语阅读部分笔记误区：

1.盲目地记录一些文章细节，而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。

2. 缺乏对文章内容进行归纳总结的能力，把握不住文章的重点。

3.不能通过阅读短文从而找出接下来要陈述时所能扩展的点或者说是可以说的点。

综合口语听力部分笔记误区：

1.在这部分中，大家好走两个极端路线，一是对主体解释的理论部分作了过多的陈述，二是对文章举例部分描述太多，没有把这两个部分的比例合理安排好。

2.速记的能力有待提高，而且本身考试的时间也很有限。

3.考前没有做充足的准备，没有有计划地进行相关针对性练习，所以导致对题型不了解或者是做题速度上不去。

4.有的托友本身的听力、语法、词汇的基础就比较弱，缺乏听力的技巧，譬如对signal words所透露的关键信息的把握。

独立口语笔记