托福口语考试时间不够用托福口语考试流程

不知道一般大家去参加一门考试有没有出现过没有答完题目的情况，小编自己就有出现过这样子的情况。我们在考试中很有可能遇到答题时间紧张甚至答题时间不过的情况，而且小编近期有了解到有一些小伙伴遇到了在托福口语考试中没能完全的答完题，时间不够了，想要把握好答题的时间，我们肯定要先了解托福口语考试时间多长，这样我们才能正确的去分配我们的考试时间哦。如果大家对今天的内容感兴趣的话就接着往下看吧！

一、托福口语考试时间不够用

我们先来分析一下托福口语的各个考试题型，然后制定出严格把控时间的备考攻略，逐一攻破。

首先我们分析第一、二题为独立回答题，不需要太多个人观点。这部分题目的内容大多属于主观类，涉及面广，比如你最喜欢什么地方，喜欢什么样放松方式。需要你有明确的观点和并对你提出的观点作出合理解释。

所以第一题我们把准备时间设为15秒，答题时间45秒，独立回答题。

然后题目内容：主观评价类，就像学生在学校学习好还是在家学习好，让你说看法，一个观点两个理由基本上够用了。所以第二题：准备时间15秒，答题时间45秒，独立回答题。

接着第三、四题要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。因为第三题题目内容通常是校园场景，有师生对话什么的，问你其中一个(一男一女)遇到什么麻烦另一个怎么建议他的。根据小编经验，考试过程中不需要加入自己观点。所以，第三题：读45s，听60s，准备30s，说60s。

然后是第四题题目内容多是学术背景，讲座的复述，不需要加入自己观点。所以第四题时间攻略，读45s，听60s---90s，准备30秒，说60秒。

最后的五、六道以听力材料为基础，要求考生回答相关问题。

二、托福口语考试流程及内容介绍

独立口语

Question 1的题干只提供一个话题，考生需要根据自己的见解或经历来回答问题。例如题目会这样出：“Describe your favorite teacher and explain why you like him. Please use specific details and examples in your explanation.”考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。

Question 2的题干也只提供一个话题，考生须依据话题要求表明立场或观点并进行简单论证。例如题目会这样出：“Some students like classes where teachers do most of the talking， others prefer classes where students can do some discussion. Which type of class do you prefer and why？”考生有15秒的准备时间和45秒的答题时间。

独立口语部分的备考有两个难点：1). 15秒钟的准备时间对于考生来说太过短暂；2). 45秒说话过程中的内容的充实程度完全取决于考生的生活阅历和词汇量，而这两项恰恰是中国多数考生所缺乏的，因此考前大量的考题练习就显得尤为重要了。

综合口语

托福口语的Question 3～6属于综合口语部分。在这部分，考生需要听一段对话或独白，或是先读一篇短文然后听一个简短的对话或独白，最后答题。这部分需要考生将听、说、读各种能力结合起来，因此称为综合口语。根据考查话题的不同，综合口语部分的内容可以分为校园场景和学术讲座两类。考试形式如此复杂的原因是为了让考生提前感受美国的校园生活及授课形式。

1. 校园场景

Question 3 & 5的话题都是关于校园生活和学习的。这部分的单词难度不高，场景贴近考生的校园生活，所以通常情况下阅读和听力部分的难度对于考生来说都不太大。

Question 3

题型介绍：考生会先得到40～45秒的时间看一篇短文(阅读页面无反复)，短文一般是学校的一则通知或学生发起的倡议等。然后考生会听到一段对话，针对阅读的内容表达看法和相应的理由。要求考生总结录音中某个人物的观点及理由，无需考生加入主观评价。之后考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。

Question 5

题型介绍：考生会听到一段对话，对话中会谈到一个问题以及解决问题的两个方案，两个方案各有利弊。题目要求考生分别阐述问题和方案，然后选择其中一个方案并且说明理由(理由尽量沿着对话中提供的解决方案进行)。之后考生会得到20秒的备考时间，陈述时间为60秒。

校园场景部分无论阅读还是听力部分的词汇量都绝对是在考生可控范围内的，唯一的难点在于如何利用有限的准备时间，把大量琐碎信息整合在一起，并拼接成一篇完整的60秒文章。

2. 学术讲座

这一部分的话题涉及到很多领域，经常出现的学科包括心理学(psychology)、商科(business)、动物学(zoology)和植物学(botany)，偶尔会有艺术史(art history)。Question 4 & 6属于这类题目。

Question 4

题型介绍：首先是阅读部分，考生要先读一篇文章，文章会向考生简单介绍某个学术名词，语言一般比较抽象。听力部分是教授在课上用一两个具体、生动的例子来阐述阅读文章中出现的名词。这道题要求考生结合阅读和听力的内容，说明听力材料中的例子是如何解释阅读材料中的名词的。考生会得到30秒的备考时间，陈述时间为60秒。

Question 6

题型介绍：在这一部分考生会直接听一段学术讲座。教授在一开始会解释一个概念或提出一个问题，然后通过一些细节来解释或阐明这一概念或问题。题目要求考生根据听到的观点和事例来阐述这一概念或问题，即整理、复述讲座的主要内容。

学术讲座部分是托福口语难度最高的部分，因为素材绝大部分来自北美大学大一至大二的课本及课堂，无论从词汇量还是知识面上对于考生来说都是很大的挑战，考前必须有针对性的大量练习。

三、托福口语考试技巧有哪些

1.第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止因为紧张而万一因为某个词而卡住。

2.答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’s about it 或是 That’s everything I can say about this topic之类的句子。

3.有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。

4.多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。

5.一开始不要说出绝对数字，而说a few points，这样可以防止说不完。

6.多用被动和升调。

7.因为第1、2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。

8.3，4题中如果多说阅读中的内容会被减分，不要有什么in the reading passage之类的话。