说到英语四六级，很多大学生都表示，四六级在大学就是必考的考试之一，每年的全国高校大学生报考人数都在增加。但是，四级英语的报考人数往往会比六级多，这是为什么呢？答案很简单，那就是考试制度里规定了考生只有通过四级才能报考六级。这就是和很难过去的坎儿了。很多学生表示英语六级的难度太高了，单单是阅读理解部分就另很多考生抵触了。也有一些考生其它部分都考的不错，就是阅读理解一直提升不了。那么英语六级阅读理解部分怎么提升呢？别担心，小编这就来为大家准备一些备考英语六级阅读理解的方法技巧。大家可惜继续往下阅读哦。
一、英语六级阅读理解部分怎么提升
学会略读略读是一种选择阅读的方法。它有两个特点：一是可以有意地忽略某些词、句子或段落;二是有意地不求甚解。
略读并不意味着略去某些词不读，而是指不可以逐字逐词阅读。因此要把握关键词，阅读句群，掌握文章整体意思。
在一个句子中，最重要的是主谓宾了，其他成分都是用来补充主谓宾的附加成分，让主谓宾语看起来更饱满。
使用略读法时，可以省略一些细节，如数字、公式、时间、地点、年龄等。要注意文章的主要情节，了解大意。阅读时，有条理地跳过一些句子，但要注意关键词、关键段落和问题。
当遇到难句时，一定要找出主语、谓别和宾语，并清楚地提醒自己这个句子是什么意思。当完成题目后，必须仔细分析句子，这样才可以提高阅读能力。
找到信号词
信号词通常用于连接细节或强调的内容，并可以用来完成转换的段落、暗示要讨论的内容、表明作者想要提出一个新的想法或观点，作者要对所论述的观点举例说明，或者要详细论述同一观点。
找到中心思想
虽然一个句子或一段可以提供很多信息，但它的中心意思通常只有一个。所有其他细节都围绕着这个意思，来阐释这个意思。
提高阅读速度最基本的要求之一就是要找到并掌握中心意思。抓住中心意思，才能理解一个句子、段落或整个的基本内容。
段落的中心意思与句子的中心意思相似。一般有两种情况：一种是明确的中心意思，另一种是隐含的中心意思。明确的中心意思往往在一个或多个句子中表达出来，而隐含的中心意思则要求读者用自己的话概括和归纳文章或段落的整个意思。
要在考试的阅读理解部分得高分，首先要学会找到并掌握文章的中心意思，特别是段落的中心意思。主题句的位置很灵活，有的在段落的开头，有些在段落末尾。
正确处理生词，提高阅读速度
一般来说，单个的生词不会影响我们对全文的理解。对于一些与答案无关的新单词，可以选择性地忽略它们。如果有一些生词影响了对整篇文章的理解和做题，就需要猜测单词的意思。
通常有两种方式：第一种是根据构词法判断词义。这种方法需要了解大量的词根，否则所有的猜测都是不可能进行的;第二种是根据上下文关系猜词的意思，新单词并不是孤立的或封闭的，其中的句子和段落会提供许多暗示和线索。
二、英语六级听力听不懂怎么办
1.每天40分钟专攻听力：听力的提高是潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级听力的过程中，要保证每天都有听英语。
2.加强听写锻炼：听写是提高听力的有效途径。建议大家听真题练真题，真题是最为重要的练习材料，建议将历年真题反复听仔细听，至少听三轮，并认真做笔记，记录关键词。
3.注重听力技巧：听力的提高不仅要注重平时积累，掌握技巧也很重要，可以达到事半功倍效果。
总之，四级听力并不是难于上青天。只要根据自己的水平，每天练习加上高效学习方法就可以有很大提高。
三、背多少单词才能考过四六级
高考规定的核心词汇是3500词，雅思要求学生至少熟练应用8000以上的词汇，但四六级考试却并没有给出一个官方的标准。
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