今年托福考试已经紧锣密鼓的开展起来了，也已经有很多考生都报名参加了考试。小编有了解到很多考生已经去报考了托福，但是离考试只有很短的一端时间了，托福口语部分还需要花费时间去练习，因此想要了解我们如何在短期内去提高我们的托福口语，如果是一个月如何突破托福口语呢，应该还是有很多小伙伴有此疑惑的，那现在就快和小编一起往下看看吧，希望今天的内容对大家有帮助哦！
一、短期托福口语如何提高
英文听、读，写、说四项中，口语部分一直是中国大陆考生的软肋之一，甚至是考试平均分最低的一项 （平均分在16-18之间，想上20都难，得到24以上更是不易），这样的成因可能是多样性的，笔者老师在长期的教学和研究中可以归纳总结出出三种主要的成因:一是传统的学校英文教育没有专门的口语训练部分；二是缺乏相关的语言环境；三是学生自身的原因，平时学习中不会音标，也没有用心的去发音，学的似懂非懂，这样的马虎学习势必会对随后的托福考试造成致命的欠缺，当口语成为独立考试项目时。习得原因后，就可以对症下药找到相应的解决方案，以便在短期内提高托福口（大致一到三个月，因人而异），当然这是建立在一定的基础之上的（词汇和语法），不能是零基础。（从笔者老师个人的教学实例，基础较好的考生词汇在8000以上，基本无发音与语法问题，按照正确的方法练习与准备1.5-2个月托福口语可以达到26分）
托福口语考试有六道题，分为三项评分，即familiar topics task1-task2, Campus situation task3-task5和Academic lectures task4-task6。知道了不同的考题类型，应对的方法也不同的。笔者老师会根据托福口语考试的不同类型给出相应的解决方案，当然方法都是有一定适用范围的，并不是解决一切的灵丹妙药。
首先task1和task 2是familiar topics（熟悉话题）这些话题要靠考生的平时积累，主要是词汇，语句，语法，段落以及适合的思路。在当下的托福考试中，应以“内容为王” 要有实实在在的内容。如果没有内容，只是在说“车轱辘话”这样是拿不到高分的。笔者一直强调task 1 - task 2 要具备三性：交流的有效性、内容的真实性、叙事的完整性。这样才能有效的阐述问题。进而可以拓展语言，获得期望的效果，不会出现“无话可说”或者“说不够时间”的尴尬情，得不到理想的分数。经过笔者老师长期的教学经验的总结，常见的考生问题主要体现在两大类：一是准备不充分，指望现场发挥。二是没有一种有效的交流（胡编一个回答，让听众理解不了，更无从提及共鸣）。在托福口语考试中task1和task2的准备时间很短（15秒）。很多考生，考试的时候指望现场发挥与脱口秀，这样做的结果就是很难做到有高质量的回答（笔者老师考前也需要踏踏实实的背熟30个段子，倒背如流再加上多年的英文功底随机应变与灵活应用）。所以要提前准备素材，才能应变自如。在托福口语task1和task2的回答中，要使得自己有思路，答案有逻辑性，就要平时多积累，多背诵，多问自己一些问题，例如：what, when, where,why, how and positive effect or negative influence等等。只有多读多看多记忆，才能在考前获得有效的积累。冰冻三尺非一日之寒（Rome is not built in one day.)充分准备才能百战不殆。此外，要学会准备素材的举一反三。笔者认为，在考试前考生要背熟二十至三十个以上的常用口语素材段子，在考前要多次的用45秒的时间反复练习；与此同时要做好时间控制，在规定的时间内有效的回答问题。例如举个task 1 的实例：What is the most efficient type of transportation in your country? Explain why you think it is efficient. Include specific reasons or examples. Task 1 读题很容易，笔者老师在考前要写好段子，然后记得很熟，把它变成自己的一部分，换句话说想要好成绩，就要下功夫。段子可以如下：I think subway is the most efficient type of transportation in my country because it’s fast and comfortable. It only takes me 20 minutes to travel from my flat to university, which saves me a lot of commuting time. On the other hand, when it comes to bad weathers, traffic on the road would be terrible and traffic jam may happen. Then, many people are stuck there and cars become barely moveable, which wastes much time and not to mention efficiency. Perhaps, people have to wait hours, but taking subway won't be like that.笔者认为，在考试前口语第一题和第二题，一定要有信息量和信息点的有效练习，例如：教育类，文化类，科技类，校园类话题等等这些口语素材和话题都是需要准备的。再如Task 2的例子：Some people believe it’s essential for a person’s education to learn to play a musical instrument. Others don’t believe music education is important. Which view do you agree with? Explain why. 段子如下：I think it’s essential for a person’s education to learn to play a musical instrument, like playing the piano. First, learning it can give a person a way to express emotion and release pressure. For example, I used to have musical class in high school, which made me feel very relaxing so I'm energetic to devote myself to further learning. Second, learning to play a musical instrument makes a person artsy or develop a person’s artistic talent. Artistic people are more sensitive than normal ones, which allows them to be considerate and discover the beauty of life. 短期内提高托福口语,也是需要时间的，不可能做到无限的快，该做的功课要做，该下的功夫要下，该做的练习要练，该做的准备要背，毕竟这是大学入学考试，标准是刚性的，要达到相应的标准才能获得相应的分值。
此外，考生需要尽量的了解英美澳文化，毕竟有效的交流就是所讲语言要让听者能理解，例如可以可以从音乐，电影，电视剧入手。找出自己的喜欢的歌手（笔者喜欢katy Perry，Mariah Carey)演员(Nicole Kidman 和 Stephen Chow）和故事，当然每个人都有自己所喜欢的，根据自己的自己的能力翻译成英文素材，一方面是内容，另一方面是时间上控制，语速适中不能太慢，这样就没有信息量，达不到流利的要求，也不能太快，给人跟不上的感觉。考生也可以根据托福口语机经和托福口语真题，总结一些易考话题，整理成自己的素材库，在托福口语考场上熟练套用，这样不仅可以节省思考时间，还能最大程度上保证了准确性。
至于口语task 3到task 6，取决于考生的听力，理解力和快速归纳能力的综合体现。听力理解首先要发音准确，发音的准确源自于能正确自如的使用音标。就好比学习中文部会汉语拼音，那后续的学习也无从谈起了，这些全是基础工作。往往我们看到的是高楼，可楼想盖高，地基就要深，对基础知识的掌握一点也来不得含糊。如果发音不准确，在听力理解上肯定是有出入的，就不能很好的理解听力的原意。如果听力存在很大问题，听不懂，结果会影响随后的口语复述。以下由几点建议可以提高口语：第一，口语要发音准，要求考生能熟练的掌握音标。如果不愿意通过与人交流来提升自己的口语能力，那就不妨带上个MP3边读边听、边纠正，这就是精听与跟读，这里跟读可以是跟读托福口语task 3,4,5,6 的内容和细节。第二，想要逐步让自己的读音逐步变得的标准，模仿练习是最为重要的。既然是自己对着自己那就不再有太多顾及了。模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位。语音语调的模仿是一个长期的过程，不能心急。第三，练习好正确的发音以后，可以找个有些的噪音的地方联系，让自己的声音大声朗读或者背诵出自己准备答案，控制适合的音量，以便习惯之后的考场环境。第四，考前要注意英美素材的积累，要有效的交流，就不能只活在“自己的世界中”要讲些实际的内容，第五，要有“时间管理概念”在限定的时间内完成特定的内容，例如托福三至六题的限定时间是一分钟，那么就让自己在55-60秒只能之内完成内容。例如：找道task 3 的题目（TPO12），In the conversation, the school is going to expand the range of radio station. The woman agrees with the proposal and believes that it will achieve the university's goals for two main reasons. First of all, she believes there will be more programs than there used to be, and it'll offer students more professional experience since the programming will be directed to larger and real-life audience, which will give students better chance for job-hunting after graduation. The second reason is that the whole university will benefit from the proposal too. She quotes her friend's university that did the same thing like five years ago and points out that it turned out to be a success since such a change actually made a lot of money, and her friend's university put the money into the field of scholarships and renovation of the facilities of other programs. 当练习多时，笔者老师会总结结构以及考题常出现的场景词汇，以便形成自己的常用语言，可以做到脱口而出。当然任何的学习都需要过程，要善于在过程中总结与不断的进取，这样才能不断的加速。
更好地把握语言的连贯性（连词）。常用的连词可以有：Firstly, secondly, On the other hand; plus, besides; however;but; in spite of; 举例的有：for example…; such as…; for instance;in fact; actually; especially; accordingly; 表示结果：hence;So;then;thus;therefore;consequently，表示原因：because,since, as, 等等这些常用的考生可以自己总结出，使得语言更有逻辑性。
二、提升托福口语表述词汇句式多样性
托福口语词汇多样化使用技巧
1. 使用同义词
在备考托福口语考试的时候，考生一定要注意积累一些在口语考试中经常出现的高频词汇的同义词。当遇到一些比较简单的句子的时候，考生就可以使用同义词替换的方式将原句改写。比如如果在口语考试的原文中出现了important，考生就可以用它的同义词essential， crucial， vital， significant等等将原句进行改写。
2. 改变词性
在托福口语考试中，如果考生发现自己需要改写的句子中的词汇比较复杂，找不到可以改写的同义词，考生就可以通过改变单词词性的方式将它们进行改写。比如comparison动词 compare的名词形式，所以如果原句中出现了When we look at a comparison between A and B…的结构，考生就可以将它们改写为When we compare A and B…
3. 使用不同的承接词
承接词在托福口语考试中经常出现，如果说托福口语是一颗大树，那么承接词就是其中的枝干。承接词不仅是段落和段落的连接的途径，也是句子和句子之间进行连接的桥梁，而且表示某种关系的承接词往往不止一种，比如考生经常使用的表示因为的承接词because of就可以用due to， owing to， because， as， since， for等等替换，而经常用来表示转折的词but就可以用however， nevertheless， nonetheless， whereas等词汇进行改写。销量那么高，几百上千斤的，那茶是一样的吗?
4. 形容词的逆向表达
形容词的逆向表达也是在托福口语考试中进行改写的一种技巧。因为A比B的优点往往就是B和A相比的缺点;A和B相比是最便宜的，其实也就是A和B相比，是最不贵的。所以基于这种逻辑关系，考生就可以用形容词的逆向表达进行改写。比如not as easy as…可以改为more difficult than…;而The cheapest 就可以用 the least expensive来代替。
三、托福口语如何才能说得更地道
1.学会美国人的描述方式
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。中国人正好相反，从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。
2.必须具有一定的推测能力
为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他我们之间能“猜测”。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我们认为也就不会出现这种现象。
3.知道如何用英文简单界定事物
美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book (这本书在哪儿)?很少有人说What is a book (书是什么)?而美国的小学生就开始问：what is the book?这种Where is the book 只是思维的描述阶段。但是我们想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
4.用不同方式解释同一事物
如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换，也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
5.学会常用的美国习语
不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它我们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
6.具备中英语之间的转换能力
这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
四、托福口语提升好物分享
托福口语想要短期提高一定要找对方式，如果自己盲目的练习是绝对不可能有效的，因此找到一个专业的外教进行练习还是很有必要的。分享一下我在用的app：留小留，可以随时和世界各地的Native Speaker进行一对一的口语对练，里面有很多专业的托福外教可以选择。我长期练习的一个外教陪练是英国的Leila，她不仅口音纯正，而且人超级nice。经过一段时间的练习我的口语水平真的提升得很快，这个是最让我感到意外且性价比超级高的一个APP了。
不过大家在跟外国人练习托福口语的时候，我有2个建议：1是提前准备一个话题，带着话题去跟他们练习能让你学到很多地道的表达；2.是不一定非要选择欧美的老外，像有些南非、菲律宾的也很专业，练习口语也不错。
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