托福考试有所关注的小伙伴都知道，从2019年8月1日起，托福考试时间缩短至3小时，较之前缩短30分钟，整体考试形式、题型和评分标准保持不变。阅读、听力和口语部分的题目有所减少，考试每一部分的分数仍为0-30分，总分仍为0-120分。托福考试是出国留学的必备条件之一，而托福阅读的占比非常大，我们如果能在托福阅读考试中拿高分，那么托福考试拿高分也是比较容易的。在无加试的情况下，阅读量为三篇文章，分两部分。那今天小编就主要说一下改革后托福阅读一共多少题，以及托福阅读的技巧。
一、改革后托福阅读几道题
托福阅读一共33题，满分30分。托福考试的阅读部分有三篇文章，每篇文章对应有11道试题，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。与老托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。
二、托福阅读题型简介
所选阅读文章可按写作目的分为三类：
A，说明 （exposition）
B，议论（argumentation）
C，历史研究（historical）
所选阅读文章常见的四类结构为：
A，分类（classification）
B，比较/对比（comparison/contrast）
C，原因/效果（cause/effect）
D，问题/解决方案（problem/solution）
IBT阅读题型按照考察目的分为十类：
A 考察基础信息理解能力及推论能力（basic information and inferencing questions）题型1：事实细节题（Factual Information Questions）3-6每篇。考察明确出现在原问中的事实细节，通常包括事实，细节，定义等。不考察全文主题。Tips：a、回原文查询 b、剔除与原文相反的选项 c、不要只因为某答案在原文出现就选之，要答其所问。
题型2：反面事实细节题（Negative Factual Information Questions）0-2每篇
。选出有明确表述、不是事实或未出现在文中的信息。Tips：a、需比题型1阅读更多篇幅才能做对，因为答案以外的选项出现在原文的范围是全文。 b、答案内容或者与文章内容相反，或者从未出现过。 c、选出答案后要确定自己懂得题意。
题型3：推理题（Inference Questions）0-2每篇。考察理解被强烈暗示，却没有被明白表达的议论、观点的能力。Tips：a、选择的选项应不与全文思想冲突 b、不优先选择看起来真实或重要的选项，要选被暗示的信息。 c、所选选项应有对应的明确细节做证明支持。
题型4：修辞意图题（Rhetorical purpose Questions）0-2每篇。理解作者为什么要将特定信息安排在特定地方以特定形式表达，为什么作者要提到特定信息。Tips：a、了解一些常用于修辞效果的单词或词组：definition, example, to illustrate, to explain, to contrast, to refute, to note, to criticize, function of b、此题目不问全文结构，而注重句间，段间的逻辑联系。
题型5：词汇题（Vocabulary Questions）3-5每篇。考察考生是否理解某个单词在段落中的含义。Tips：a、不要忘了，题目问的不仅是单词本身的含义，也是问单词在段落中的那一个特定含义 b、重读段落或句子，将所选选项代入原文，看是否仍合乎情理。
题型6：指代题（Reference Questions）0-2每篇。考察考生理解全句含义，分析句子构架的能力。Tips：a、所选答案的单复数形式，人称（第一、二、三）形式应与被考察的代词一致 b、重读段落或句子，将所选选项代入原文，看是否仍合乎情理。
题型7：句子简化题（Sentence simplification Questions）0-1每篇要求选择一个和能反映原句主要意思的简单句子。Tips：a、选项排除法，两个观察要点：是否与句中某信息冲突；是否遗漏原句中某要点 b、确认你的选项不与本段，甚至全文的论点相冲突。
题型8：插入文本化题（Insert Text Questions）0-1每篇
要求把所给句子插入原文的四个空空最合适的一个。考察对文章逻辑的理解能力，并要求理解句与句间的语法关联性。四个空当或者全部出现在一段，或者其三出现在同一段，另一个在上段段尾或下段段首。
Tips：a、每个空当都试一试 b、观察被插入的句子，分析其结构和逻辑。找出句中与逻辑衔接有关的词汇，这些都是对文本应当被插入的位置有极大的提示作用。 c、注意经常出现的连接词：on the other hand, for example, on the contrary, similarly, in contrast, further(or furthermore), therefore, in other words, as a result, finally. d、确认文本插入后可以与前后句子在逻辑上顺利衔接
B 考察对全文结构思路的理解能力，把握要点能力，及分辨修辞功能的能力（Reading to learn Questions）
此类题目分为两种题型，但两种题型加起来的出题概率仅为1每篇，然此类题目分值也最大。
题型9：全文概要题（Prose Summany Questions）
考察辨识论点并为各论点重要性排序的能力 本题无官方Tip
六选三，分值为2分：选对0个或1个无分；选对2个1分；选对3个得满分2分。
不需考虑答案排列顺序。
题型10：填表题（Fill in a table Questions）
做此题，需点击所选项，将其拖至表格中正确的栏目下。考察将文章概念化，总结归纳文章要点的能力。本题无官方Tip
表格分为4类：
1，2个栏目，5个正确选项
2，3个栏目，5个正确选项
3，2个栏目，7个正确选项
4，3个栏目，7个正确选项
5个正确选项的表格分值3分，选对0-2个无分，选对3个1分，4个2分，5个3分。
正确选项放置在错误栏目下算错误答案。
7个正确选项的表格分值4分，选对0-3个无分，选对4个1分，6个3分，7个4分。
正确选项放置在错误栏目下算错误答案。
三、托福阅读如何提高
托福阅读提高的方法主要有以下几种：
1.要多观察
当你拿到一篇文章的时候，我们可以将文章的首段或者每段的内容时行概括，这样我就知道你所读的文章讲的是什么内容，此我们就不用去通读文章，节约大家的考试时间。如果你能按照这个方法练习，托福成绩会不知不觉的得到提高。
2.进行引导阅读
对于一篇阅读文章700多字，大概分成5-6个段落，这时大家可以将文章的标题、副题、图片或者首句假设成问题的话，那你就可以将问写在它们的位置上，这样我们就可以在阅读文章的时候将可能会出现的出题点给掌握了，这样就帮你更清晰的了解了文章的内容。
3.阅读时要做标记
在阅读时可以将自己遇到了自己所要答问题的关键记号或者短语的时候，我们将它们标记下来，并且将它们积累起来，那么对于你的文章脉络掌握就更加的清晰了，为之后的做题也提供了支撑。如果在之后的题目当中出现与这些关键词或者短语相关的问题，那么你很轻松就可以找到答案了。
四、如何提升托福口语
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