随着时代的进步，老师再也不是拿着个板尺就能让学生服服帖帖且认真听课的了。这个职业真的需要花费很多精力，尤其是教师，为了让孩子能够认真学习，需要细细地琢磨好多呢。比如自制有趣的英语绘本啊，研究和动物有关的游戏有哪些啊，反正是无所不用其极，就是希望孩子能有效学习，不辜负家长的期望。而其中采用课堂加分制激励孩子学习的老师，最为普遍。一起了解英语课堂加分制100种的一小部分吧。
一、英语课堂加分制100种的一小部分
1、游戏记分方式：掉死鬼hangman 这是个刺激好玩的记分方式。可能不少老师都经常用。 今天想到了还上Po出来。 具体怎么玩： 分组的比赛都可以用上 输的队就会被在绞刑架上画出人身体的一部分 哪个组别先被画出就输了。
2、游戏记分方式：闯出蛇肚 这是我以前在班级上经常用的记分方式 不光是在游戏的时候可以用 在这个课堂的秩序维持中都用的非常好 因为在那个班级里面几乎都是男的小不点，只有一个女宝宝。 所以象这样勇敢者的游戏他们喜欢极了。 在开始之前总有一个紧张气氛的前奏： 首先给班级的小朋友分组，并用不同的颜色的磁铁做代表他们的队伍 在白板上画出 snake（就是上面的图片）: T用假装恐怖的语调play snake： Look! Here comes a dangerous snake. Its very hungry。 Yum Yum. 假装把他们都吃进了肚子。You are inmy tummy. Im full. Im going to sleep. 然后告诉小朋友冒险开始了，看哪个组最勇敢聪明先从蛇的肚子里面跑出来。 勇敢者的游戏： 当然包括回答老师的问题 上课积极举手 遵守课堂纪律 ... 也可以进行适当的变换会更加刺激+道具dice一个 小朋友每表现好一次就可以丢色子，根据上面的数字来走 但如果走到红色的数字就说明吵醒了snake,又被蛇吞到最里面了。
3、智力游戏/记分方式：炸飞机（bomb the plane） 一听这个名字就十分的具有挑战性吧！ 而且实施上小朋友喜欢的不得了。 适合的小朋友年龄在中大班级 也可以家长和宝宝一起来玩 也可以两个大人来玩哦 需要材料： 2张A4白纸（依据班级的分组而定） 在上面如下面的图画好大致为9*9的格子 标出每个格子的方位 每个组都有这个飞机密码方位图：选择自己组飞机所在的位置（可以画斜线来表示，这样画起来更加方便），只有自己组别的成员才知道。 这个组飞机的密码方位就是：B4（代表机头） C3C4 C5 D4 E3 E4 E5（为机身) 其他组别的根据自己队商量结果同样画出飞机的方位密码图。 游戏规则： 当对方队伍正确回答问题，就可以商量出一个方位来轰炸对方的飞机 炸到机头则直接获胜 机身被炸到3个部位则获胜 非常刺激好玩的游戏，来试试吧！
二、怎样增加英语教学的趣味性
1、老师本身的专业性很重要，一个老师有10颗枣，他可以分享给学生的也许是8个颗，甚至更多，一个老师有5颗枣，他能给与学生的也许只有4颗或许更少。趣味课堂一定是建立在老师有扎实的专业基础上的教学。
2、仔细而认真地备课，尤其是细节处以及要点处的备课很重要，备课的好与坏直接影响了上课质量，只有充分的备课才能让整堂课在老师的节奏中进行，才能上课时游刃有余。
3、多元化的教学用具，根据课堂要求设定多元化的教学用具，启发学生的创新以及联想。引导学生创新思维。一个老师教具的运用能力非常重要，有些老师嫌做教具麻烦，从而省掉了这个环节，但是，生活中的一切都可以成为教具，创新和变通很重要。
三、如何优化小学英语课堂奖励机制
整节课都应及时对学生的能动性给予评价，不断用言语激励，鼓励学生大胆表达，参与合作。
1、课堂气氛不够活跃时，能举手回答出问题，参与课堂活动，奖励小贴画等小奖品起调节作用。
2、后进生在老师的帮助下回答起问题，举手参与课堂活动时，用语言奖励或小奖品起到正强化作用。
3、整节课将学生分组，采用竞争机制，最后在总结时评比出优胜时给予言语、鼓掌祝贺、和老师拥抱等奖励。
我是这样想的：如何运用关键看课堂的实际情况，运用恰当的奖励机制更能体现教师的教育机智，教师不断积累会形成自己的教学风格，促进自身的业务水平和专业素养的不断提高
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