《2018全球投资市场蓝皮书》指出，近十年来中国出国留学人数稳步增长。近五年间，幼儿园至高中阶段（K-12）在美留学的中国学生数量从8857人增至34578人，增长290%，约占在美留学外籍中小学生总数的一半。
超过30%的高资产人士认为，应该在高中阶段送孩子出国读书；大学排在了第二位，占比23.14%；初中以13.76%的比例排名第三，而小学阶段的比例甚至也超过了研究生。
为何会出现“留学低龄化”？
留学低龄化趋势是由多方面原因共同导致的
首先，越来越多的国内家长对于孩子教育的要求更高，已经不再满足于国内传统的应试教育体制，而是更希望孩子能够全面发展，拥有独立精神和自主思想，适应国际化的文化和环境；
其次，全球化的发展趋势使得国内家长们筛选教育资源的范围在慢慢扩大，由所在城市扩大到所在省份，再扩大到全国，进而着眼于全世界。需要承认的是，世界范围内的教育资源、国际顶尖名校的教育水平都要比国内更加丰富、更加具有优势；
此外，国民经济水平的提高，让更多的家庭有了送孩子出国留学的经济条件；低龄留学生的家长们也大多接受过良好的教育，思想更加开放，希望自己的孩子也能接受国际化教育。
低龄留学优势
极佳的英文学习环境
年龄较小的孩子适应能力更强，容易接受新鲜事物，最明显的优势就体现在英语的学习上。“浸入式”语言环境有利于孩子更快速、更自然地学习地道英语。
国内的英语教学更侧重从语法和词汇入手，按照“知识点”的形式来学习英语；而且由于纸笔考试的限制，孩子相对更擅长听力和阅读，而对于听力和口语这类“输出型”题目则能力偏弱，导致许多国内学生即便上了很多年的英语课，却仍然不能用英语熟练表达自己的想法。
而在国外的课堂上，孩子每天需要阅读大量的英文材料、用英语完成作业、听老师用英语讲课、参与课堂的小组讨论……一切活动都是对语言能力的极大锻炼。简而言之，在英语环境下生活和学习，孩子的英语听说读写能力会自然而然地飞速提升。
高质量的启发式教育
美国拥有世界上最丰富的各种教育资源，在硬件设施、师资力量、教育经费、教学水平以及重视程度都是世界领先的。启发式的教育模式，课程中注重引领学生学术好奇心和兴趣的培养，鼓励并要求学生自己发掘、编排资料、撰写报告、并勇于发表自己的观点，深入钻研问题，培养学生的独立自主，主动学习的习惯和能力。
更早了解美国大学教育
美国大学本科教育是所有教育阶段最优秀的部分，易进难出，中国学生通过美国高中阶段的磨练，真实体会老师的授课方式，评估体系，了解在学分制下如何选课，进入大学更能如鱼得水。
更早的人生及职业规划
美国中学开设丰富多彩的选修课程，让学生有更宽阔的眼界和知识面，并从中发掘出自己的兴趣和长处，从而选择自己的个性化发展途径，与中国学生相比，学生能够更多的了解自己，更早的确立人生及职业发展目标，有的放矢的为将来打好基础。
独力性、自主、尊重他人的成熟人格
美国中学非常注重培养学生独立解决问题的意识和能力，学生会在生活与学习中逐渐成长为一个尊重他人、独立自主、有责任感的成熟青年，并建立健康积极的的人生价值观。美国式思维方式、美国文化能培养孩子适应未来更为竞争激烈的社会。
多元文化融和开阔眼界
美国是个移民国家，她能够集各民族的优势于一身，并具备极大的生命力和开拓进取的精神。美国汇集了无数来自世界各地的精英。在世界500强的企业中，美国有177所，占有绝对优势。生活在美国，感受先进的文化，对留学生来说是一种极大的自我
充实和自我提高的机会
更大比例升入美国名牌大学
在美国顶尖名校的众多申请当中，较高的学校GPA和标准化考试成绩似乎已经成了全世界申请者的“标配”，不再是吸引招生官眼球的最大亮点。
在美国读高中，参加SAT考试非常方便，可以直接参加AP、IB等考试，所有的学业成绩并入到美国大学的评估体系之内，对于申请美国顶级名校的学生来说，在美国高中阶段所获得的学习经历、课外活动、社区活动经历更易被美国大学评估，提交的自我陈述和推荐信更具公信力。此外，名校招生官们对海外的中学教育体制更加了解，对当地高中体系培养出来的学生信任度更高。
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