随着时代的进步大家越来越重视自己的学历，现在遍地都是本科生的时代。所以很多人都不仅限于本科这个学历，一般都会继续往上考上到博士。有钱的家庭想让孩子受到更好的教育就会办理出国，而且如今出国俄罗斯的国人就很多。 俄罗斯的副博士就相当于国内的研究生，那边的教育方式是非常先进的可以给大家提供优秀的教育资源。在副博士的学习过程中比较重视实际操作，这就和国内的教育大大不同。对于这个教育方式国内的学生很多都会不太适应，毕竟是受过十几年的应试教育。不过这也有一个优势，就是国内的孩子基础知识很扎实。
一、俄罗斯的博士是否会培养科学研究能力?
突出科研能力的培养，将科研和学位论文研究贯穿于培养的全过程，是俄罗斯副博士生培养的又一大特点。
科研训练是副博士生培养的中心环节，也是促使其掌握现代科学研究方法和提高创新能力，以及在未来工作中的再创造能力的重要手段。俄罗斯最高学位评定委员会和各高校和科研机构的学位论文答辩委员会对申请答辩学位论文的要求非常严苛，要求所撰写的学位论文必须具有科学创新性，必须处于所研究学科领域的前沿，不仅具有理论意义，而且要具有实践价值;研究视角要广，现代科学方法论和学科研究方法要扎实。在学习期间必须参加国内外本学科领域的学术会议，学位论文内容的主要部分应在各类正式学术期刊上发表，而且必须要在俄罗斯最高学位评定委员会规定的核心期刊上发表一篇以上论文后才能参加副博士学位论文答辩。为此，俄罗斯联邦政府和教育部采取了一系列措施来保障和加强副博士生的科研活动。
二、副博士考试包括几门课程的考试?
(1)专业课程考试。专业课程的副博士考试大纲由两部分组成：经俄罗斯联邦教育部批准的，由相关领域的重点高校和科研组织制定的标准大纲和由相关教研室制定的补充大纲。补充大纲包含该学科的新领域、与副博士生科研方向相关的领域，以及学科的最新成就和最新文献。考试目的是考查副博士生的专业理论基础和职业素养水平。
(2)科学史和科学哲学考试。俄罗斯高校的哲学课程实行按学科专业分别授课。一般分成自然科学哲学、人文教育哲学和社会哲学三个大类，副博士生可根据自己的研究方向自选听课，课堂讨论课也按三个大类分班研讨。只有在撰写的“科学史专题报告”通过后，才允许参加考试。专题报告的评分计入副博士哲学考试总分中。专题报告的选题要求选择与本人的研究方向和专业课程史有关。
(3)外语考试。大纲对外语副博士考试的要求是：能阅读现代外语原文专业文献;能以翻译和摘要的形式从外语文献中提取信息;能用外语撰写与学位论文选题有关的科学报告;能用外语就所学专业进行座谈。参加副博士外语考试前需完成和达到：书面翻译150页的专业外语文献，并能将其中的任何片段口译成俄语;提交阅读文献时所做的术语汇编;就已读文献准备外语摘要报告(A4格式纸张2个印张);通过专业外语原文的书面翻译检查。完成以上任务后，由外语教师作出是否允许其参加副博士外语考试结论。书面翻译需上交给考试委员会留存。译文的评分计人在副博士考试总分中。外语考试包括：借助外语词典阅读专业方面的原文并译成俄文，篇幅为2000印刷符号，完成时间为45-60分钟;不用词典快速阅读专业方面的学术文章，篇幅为1200印刷符号，准备时间为20分钟，检查形式为用外语做概述;用外语同主考人交谈论文选题。
三、新学制是将高等教育和研究生教育分为几个阶段进行?
第一阶段：不完全高等教育。这是高等教育的初级阶段，学制2年，毕业后，学生可获得《不完全高等教育毕业证书》。
第二阶段：基础高等教育。这是高等教育的中间阶段，学制4年，即在不完全高等教育的基础上加2年。学生毕业后可获得《高等教育毕业证书》，同时获得学士学位。
第三阶段：完全高等教育。这是高等教育的完成阶段，学制为6年，即在基础高等教育的基础上再加2年的专业学习，学生毕业并经过论文答辩后获《高等教育毕业证书》，同时获得硕士学位。
第四阶段：研究生教育阶段。几乎完全与老学制相同，该阶段课程面向完成完全高等教育阶段课程的学生。
在很好的基础上大家出国在结合着实际操作，我想这就是很多企业喜欢留学生的原因。很多从国内大学毕业的学生到了工作单位只会看书本并不能联系实际工作，这对于未来的工作是不利的。所以好多事情要从头学起，这就是留学的优势。
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