高校砸1800多万引进23名菲律宾博士，菲律宾留学原来这么火？

　　近日，“湖南邵阳学院花费1800多万元引进23名菲律宾亚当森大学哲学博士”一事，在网上引发争议。

　　7月17日，据网友爆料称，湖南一高校为短时间内提升博士教师比例，送二十余名硕士教师到东南亚一非知名高校读博，网友称这类博士为“水博”，被质疑买学历。

　　之后认证为“核科学与技术专业博士”的账号“Jim博士”发文称，2022年7月7日，湖南省邵阳学院人事处发布一条《出国攻读博士毕业返校与同类型拟引进博士名单待遇公示》消息出现在邵阳学院的官方主页上——清一色的23位菲律宾亚当森大学哲学（教育学）博士学历引人注目。邵阳学院为每位亚当森大学博士的引进花费84.4万元，总计费用1800多万元。

　　其中这23名博士均是2019年8月-2021年12月在亚当森大学完成博士学历，除1人系外校引进外，其余22名博士均为“自产自销”——由邵阳学院派出的人员也在此次引进当中，备注为毕业返校。

　　18日上午，湖南省教育厅回应极目新闻记者称，目前有部门已经对此事展开调查。

　　网友的质疑，源于一份《出国攻读博士毕业返校与同类型拟引进博士名单待遇公示》文件。根据网络发布的截图显示，该公示名单发布时间为2022年7月7日，来源是湖南邵阳一所高校的人事处。

　　图片来源：邵阳学院官网

　　“对邵阳学院，我们地方也非常重视。我们也在密切关注，正在准备回应。”7月18日午间，邵阳市委网信办主要负责人向上游新闻记者介绍。

　　邵阳学院官网资料显示，邵阳学院创建于1958年，医学类专业办学可追溯到1906年。2002年，由原邵阳师范高等专科学校和原邵阳高等专科学校合并升本，2016年邵阳医学高等专科学校并入。该校是经教育部批准的具有硕士学位研究生招生资格的省属多科性本科院校。

　　记者注意到，受到网友质疑后，邵阳学院人事处发布的这份《出国攻读博士毕业返校与同类型拟引进博士名单待遇公示》消息已不可见。

　　（图片来源：邵阳学院官网）

　　记者还查阅到，2019年6月6日，邵阳学院发布通知《关于招聘硕士赴邵阳学院外方合作高校攻读博士的通告》，其中明确提到：

　　1、招聘硕士到我校外方合作高校（马来西亚城市大学等）攻读博士的名额暂定为20名；

　　2、此次要求年龄在27周岁以下（1992年1月1日以后出生），且硕士毕业时间为2017年1月1日至2019年6月；

　　3、专业原则上为教育学、信息技术、工商管理、管理学等专业或相近专业的全日制硕士研究生。

　　“Jim博士”提到，该招聘数字（20名）与上述“引进博士人才”数量较为符合，但年龄要求（27周岁以下）与上述“引进博士人才”具体情况完全不符合：此次引进的23名博士仅1人是1992年1月1日之后出生，年龄最大的出生于1975年，已经47岁。

　　前述网传公示名单显示，学习时间为2019年8月至2021年12月，与该《通知》的时间基本吻合。但《通知》内写的是马来西亚的大学，最后公示的毕业学校却是菲律宾的亚当森大学。

　　“Jim博士”在文章最后说，他无法评判这样的事情本身及操作是否违规，比如”海外1年邵阳2年”、“2年4个月统一学位”、“博士入学资格没门槛”，更不清楚（外方合作高校）如何从公示的马来西亚变成了菲律宾。

　　去年年底，教育部发布《关于对部分国外院校学历学位认证加强认证审查的公告（二）》，通知强调要对上榜国外大学的学历认证加强审查，名单中出现了菲律宾亚当森大学的名字。

　　图片源自中国留学网

　　但这只是意味着对亚当森大学的认证更加谨慎，并没有将其纳入「野鸡大学」的黑名单。因此，邵阳学院引进这批博士，在程序上的确是合法合规的。

　　湖南省内多名高校教师向记者透露，在湖南，这种现象并非邵阳学院一例，也非邵阳学院首创。

　　“邵阳学院此次招录23个哲学（教育学）专业博士引起社会关注，主要原因可能是招收了这么多的哲学（教育学）专业博士，有可能无法人尽其才，一所学校不可能有如此大规模的哲学（教育学）专业来使用这些博士毕业生。从招聘、人力资源利用这个角度来看，其针对性和经济性、适用性都不理想。”湖南某高校退休副教授说。

　　当然，此举可能是学校为了迅速达到教育国际化办学要求，一次引进大数量的外国高校博士毕业生。

　　此外，这23个哲学（教育学）专业的博士生，有22个是邵阳学院自己派出去的，属于“毕业返校”。因此公众就有可能猜测怀疑，这些派出的人才选拔机制是否公开、公平、公正，是否存在着以权谋私、优亲厚友的可能。当地应该本着实事求是，有则改之、无则加勉的思路，对待公众的关切。

　　“在国外搞个文凭镀金，这种事情在高校很普遍。”武汉一高校老师顾斌向极目新闻记者介绍，这种文凭很适用于那种有一定年龄的高校老师，“比如说你已经40岁了，当年在高校任教的时候，硕士就很吃香了，现在硕士已经没有办法满足当代学校需求了，大学老师大家都要博士学历。然而，国内的博士很多都要脱产或辞职去念，而且四五年可能没办法毕业，就只有走捷径了。”

　　顾斌说，捷径就是找一些东南亚的比如说印尼、菲律宾等地方的高校，能够远程授课，也相对较容易拿到博士文凭，国家教育部也承认这些高校。

　　“有时候学校也很无奈。”顾斌称，很多学校从学院更名为大学、专科升为本科，或者通过教育部的评估时，博士教师的数量配比都是硬杠杠。为了往上“更进一步”，不少学校花钱集中送老师到国外交流、培训，并约定学成后返回学校任教，给博士待遇。

　　顾斌告诉记者，虽然越来越多的人选择读博，但博士毕业生依然是稀缺资源。“读博士说是学3年，但3年就能毕业的极少，正常的4年毕业算很厉害了，读5年是平均水平。”另外，一个普通的二本院校要想两年引进二十多个博士并不容易，所以不少学校选择自己通过国际交流等方式进行培养。

　　那么邵阳学院的23名菲律宾博士所就读的亚当森大学又是怎样的呢？不如跟随小助手一起来了解一下~